Az aktív módszer hatékonyságának mérése a szaktárgyi oktatásban

QR kód

Az aktív módszer hatékonyságának mérése a szaktárgyi oktatásban

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Molnár Istvánné
További közreműködők:	Nincs megadva (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Disszertáció
Megjelent:	1973
Kulcsszavak:	Pedagógia
Tárgyszavak:	neveléstudományok Társadalomtudományok Oktatástudomány
Online Access:	http://doktori.ek.szte.hu/8301

Hasonló tételek

Gép az oktatásban
Szerző: Gulyás Mihály
Megjelent: (1972)

Az úszástanulás folyamata, az alapfokú úszótudás mérése
Szerző: Nagy Sándor
Megjelent: (1981)

A filozófiaoktatás hatékonyságának vizsgálata a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolán
Szerző: Galgóczi Anna
Megjelent: (1976)

A feladatlapos módszer pedagógiai-pszichológiai elemzése
Szerző: Varsányi Zoltán
Megjelent: (1971)

A zenei képességek mérése, és fejlesztésének lehetősége
Szerző: Dombi Józsefné Kemény Erzsébet
Megjelent: (1980)

A gyakorlás és a gyakorlatok szerepe az idegennyelv-oktatásban
Szerző: Farkas Mária
Megjelent: (1980)

Az intenzív kombinált olvasástanítás módszere az olvasástanítás kezdeti szakaszában
Szerző: Lovász Gabriella
Megjelent: (1980)

Az idegen nyelvi kommunikatív képességek fejlettségének mérése /az angol nyelvi irodalom alapján/
Szerző: Török Sándor
Megjelent: (1980)

A számítógéppel segített oktatás és a számítógépek egyéb alkalmazásai az oktatásban
Szerző: Bolgár Péter
Megjelent: (1973)

A modell-módszer alkalmazásának lehetőségei a gimnáziumi első osztályos fizika tantárgyban
Szerző: Kovács László
Megjelent: (1983)

A gondolkodási képességek fejlesztése feladatelemző módszer segítségével 10 éves tanulóknál
Szerző: Welchner Antalné
Megjelent: (1989)

Az intenzív oktatási módszer lehetőségei és eredményei az általános iskola alsó tagozatának számtantanításában
Szerző: Puppi József
Megjelent: (1970)

A mérték-rendszerek néhány kérdése a fizika oktatásban - különös tekintettel a gimnáziumi oktatásra
Szerző: Váry Béla
Megjelent: (1969)

A munkalap és a feladatlap alkalmazásának szerepe, lehetőségei és hatékonyságának vizsgálata a sokoldalú személyiségfejlesztésben - különös tekintettel az általános iskolai fizikatanításra
Szerző: Farkas Jenő
Megjelent: (1974)

Komplex szemléltetőeszközök, eszközrendszerek szerepe a műszaki oktatásban /Különös tekintettel a témacentrikus eszközfejlesztési koncepcióra/
Szerző: Bihari Pál
Megjelent: (1979)

Korai numerikus készségek online mérése
Szerző: Rausch Attila
Megjelent: (2018)

A projektpedagógia szaktárgyi oktatásban betöltött szerepének informatikai segítése
Szerző: Hülber László
Megjelent: (2007)

A nevelőmunka hatékonyságának mérése
Szerző: Bartha Ilona
Megjelent: (2008)

Az induktív gondolkodás technológia alapú mérése és fejlesztése
Szerző: Pásztor Attila
Megjelent: (2016)

Az ösztöndíjrendszer szociális és pedagógiai funkciója a felsőoktatási intézményekben /A 141/1969/M.K.12./MM.sz. rendelet tapasztalatainak méréses vizsgálata a Szegedi Orvostudományi Egyetemen)
Szerző: Flóri Lajosné Várnai Györgyi
Megjelent: (1973)

Orvoslátogatás és hatékonyságának mérése
Szerző: Vesszős Judit
Megjelent: (2004)

Tanárjelöltek szakmai énképének fejlesztése aktív tanulásra épülő kurzuson keresztül
Szerző: Bús Enikő
Megjelent: (2018)

Adatok az általános iskola megszervezéséhez
Szerző: Dancs Istvánné
Megjelent: (1975)

Az egészségügyi pályára készülő fiatalok családképe /a családi életre nevelés problémái/
Szerző: Wagner Istvánné
Megjelent: (1984)

Az óvodai környezetismereti foglalkozások iskolaelőkészító szerepe és ennek konzekvenciái a pedagógusképzésben
Szerző: Mihály Istvánné
Megjelent: (1983)

Az osztályközösség hatása a 10-14 éves korú tanulócsoport kollektív beállítódására
Szerző: Székely Istvánné
Megjelent: (1977)

Demokrácia az iskolában (Gyakorlati tapasztalatok és elméleti következtetések a szegedi középiskolák életéből)
Szerző: Hódi Istvánné Czakó Mária
Megjelent: (1983)

Az óvodai matematikaoktatás történeti előzményei hazánkban /1828-1983/
Szerző: Ruzsányi Istvánné
Megjelent: (1983)

Önálló munka földrajzórán
Szerző: Nagy Istvánné
Megjelent: (1964)

Az egészségnevelési munka hatékonyságának mérése
Szerző: Rápoltiné Keresztes Csilla
Megjelent: (1990)

Szaktárgyi vetélkedő matematikából
Szerző: Bognár Imréné
Megjelent: (1985)

A gamifikáció mint eszközrendszer és motivációs módszer az oktatásban
Szerző: Juhász Valéria
Megjelent: (2020)

A fonológiai tudatosság technológiaalapú mérése 5-8 éves gyermekek körében
Szerző: Kiss Renáta
Megjelent: (2018)

A kölcsönhatás és mező fogalmának tanítása az általános iskolában
Szerző: Molnár Györgyné
Megjelent: (1986)

Az iskola együttműködése iskolán kívüli tényezőkkel a tanulóifjúság családi életre való felkészítésében és szexuális nevelésében
Szerző: Perniss Istvánné Rimóczi Judit
Megjelent: (1984)

Eredményesség mérése a felsőoktatásban
Szerző: Gábrity Molnár Irén
Megjelent: (2016)

Összetett pedagógiai folyamatok hatékonyságának mérése
Szerző: Kiss László
Megjelent: (2006)

A zenei képességek fejlődése II. Dallam és harmónia
Szerző: Erős Istvánné Haincz Erzsébet
Megjelent: (1982)

A szaktárgyi formális képzés
Szerző: Uherkovich Gábor
Megjelent: (1941)

A szaktárgyi kommunikációs kompetenciák szerepe a tartalom és nyelv integrálásában, a történelem tantárgy példáján [absztrakt] /
Szerző: Bakti Mária
Megjelent: (2023)