A közösség és a fejlesztő szakemberek hatása a 3-6 éves óvodás gyermekek beszédfejlődésére

QR kód

A közösség és a fejlesztő szakemberek hatása a 3-6 éves óvodás gyermekek beszédfejlődésére

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Gál Kitti
További közreműködők:	Fiedler Orsolya (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2014
Tárgyszavak:	Orvos- és egészségtudományok Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities)
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/93176

Hasonló tételek

Az orofaciális miofunkcionális diszfunkció (nyelvlökéses nyelés) attitűdvizsgálata logopédus szakemberek körében
Szerző: Szárics Nikoletta
Megjelent: (2022)

Képernyőhasználat és érzelemszabályozás óvodás- és kisiskoláskorban
Szerző: Zoltai Klára Ilona
Megjelent: (2021)

Súlyosan, halmozottan sérült tanulók fejlesztő nevelése-oktatása Békés városában
Szerző: Kósa Mónika Erzsébet
Megjelent: (2023)

Drámapedagógia fejlesztő hatása a nevelés folyamatában
Szerző: Bereczné Csörögi Györgyi Csilla
Megjelent: (2008)

A fonológiai tudatosság fejlesztési lehetőségei tanórákon az Aranyossy Ágoston Református Óvoda és Iskola 6. osztályában
Szerző: Szabó Anna
Megjelent: (2023)

A beszédészlelés és a beszédmegértés szerepe és alakulása a 3-6 éves korú gyermekek megismerő folyamatában
Szerző: Oláh Örsi Anna
Megjelent: (2020)

Frim Jakab munkássága és az értelmi fogyatékos személyeket fejlesztő intézetek kialakulása Magyarországon
Szerző: Augusztinovics Angéla
Megjelent: (2021)

Nevelőintézeti gyermekek érzelmi világa
Szerző: Horváth Julianna
Megjelent: (1974)

Hallássérült gyermekek fejlesztési lehetőségei
Szerző: Kalamárné Kázár Gabriella
Megjelent: (2007)

A gyermekek érzelmeinek kifejeződése a gyermekrajzokban
Szerző: Földes Zsolt
Megjelent: (1993)

A gyógytornász - fizioterapeuta szerepe a gyermekek logopédiai ellátásában
Szerző: Skribek Anikó
Megjelent: (2017)

Személyiségfejlődés óvodás-, és kisiskoláskorban
Szerző: Zsótérné Szabó Anikó
Megjelent: (2008)

Iskolakezdő gyermekek aktív szókincsének vizsgálata
Szerző: Rácz Borbás Julianna
Megjelent: (2023)

Állami gondoskodásban élő gyermekek, fiatalok segítése, menhelyen élő állatok terápiás hatása
Szerző: Szalai Zita
Megjelent: (2014)

A gyermekek hazugságainak vizsgálata kisiskoláskortól a serdülőkorig
Szerző: Tóth Ildikó
Megjelent: (1980)

Szem a lélek tükre avagy gyermekeink szótlan nyelve
Szerző: Kapusné Dunás-Varga Ibolya
Megjelent: (2003)

A képzőművészet - terápia alkalmazási lehetőségei és gyakorlata az iskolában
Szerző: Rácz Tünde
Megjelent: (2019)

Művészetterápiás módszerek alkalmazásának hatásvizsgálata autista gyermekek viselkedésében
Szerző: Jóljárt Elizabet
Megjelent: (2023)

Attitűdvizsgálat az iskolai bántalmazás témakörében tanulásban akadályozott gyermekek között
Szerző: Gyenes Vivien
Megjelent: (2023)

A felső tagozaton tanuló tipikusan fejlődő gyermekek SNI-vel kapcsolatos attitűdje
Szerző: Gajdosné Kócsó Anna
Megjelent: (2023)

A családi harmónia hiányának megnyilvánulásai a veszélyeztetett és az állami gondozott gyermekek személyiségfejlődésében
Szerző: Túri Katalin

A nehezen nevelhető gyermekek
Szerző: Kovács Henriett
Megjelent: (2006)

A sajátos nevelési igényű gyermekek ellátásának változása a COVID-19 megjelenésével a kecskeméti Corvina Óvodában
Szerző: Horváth Krisztina
Megjelent: (2023)

Sajátos nevelési igényű gyermekek integrációjának helyzete egy Bács-Kiskun vármegyei általános iskolában
Szerző: Sárkányné Tóth Edina
Megjelent: (2023)

A család szocializáló hatása a 11-12 éves gyermekek személyiségfejlődésére
Szerző: Kisné Kispéter Ágnes
Megjelent: (2008)

Megküzdési stratégiák és a tanulmányi eredményesség összefüggései serdülőkorban
Szerző: Piskoltiné Tápai Dorina
Megjelent: (2019)

Az óvoda és iskola közötti átmenet pedagógiai, pszichológiai elemzése
Szerző: Bozsókiné Polgár Ildikó
Megjelent: (2008)

Való(s) világ? A legkisebbek médiahasználata és az azzal kapcsolatos szülői attitűd vizsgálata
Szerző: Hüber Judit
Megjelent: (2019)

A csongrádi gyógypedagógiai óvodában alkalmazott módszerek sokszínűségének bemutatása az autizmussal érintett gyermekek vonatkozásában 30 év távlatában
Szerző: Puskásné Czimer Szilvia Erzsébet
Megjelent: (2023)

Játék szerepe a gyermekek személyiségfejlődésében
Szerző: Manav Anita
Megjelent: (2001)

Szegregáció az integrációban, avagy a vajdasági és a magyarországi többségi iskolák alsó tagozatainak összehasonlítása tanulásban akadályozott gyermekek lehetőségei aspektusából
Szerző: Szabó Viktória
Megjelent: (2023)

A 6-14 éves korú gyermekek szorongásos tünetei, félelmei és azok okai
Szerző: Mateas Izabella
Megjelent: (1998)

Értelmileg akadályozott fiatal felnőttek iskolai élet utáni lehetőségei a lakhatás és a foglalkoztatás területén
Szerző: Fenyvesi Kitti
Megjelent: (2023)

"Ne kezdd el feladni, ne add fel mielőtt elkezdenéd." egy segítő beszélgetés folyamata /
Szerző: Mágori Tünde Mária
Megjelent: (2019)

A televíziózás hatása a gyermekek jellemének fejlődésére
Szerző: Lengyel Leontina
Megjelent: (2008)

A multimédia hatása a gyermekek jellemének fejlődésére
Szerző: Németh Nóra
Megjelent: (2008)

A hátrányos helyzetű gyermekek néhány szociálpszichológiai problémája
Szerző: Baranyi Bettina
Megjelent: (1998)

8-12 éves kisiskolás gyermekek televízió nézési szokásai
Szerző: Mezeiné Sütöri Ildikó
Megjelent: (2008)

A fonológiai tudatosság mérési és fejlesztési lehetőségei többségi óvodákban Baján és térségében
Szerző: Gál-Hegyi Orsolya
Megjelent: (2023)

Az észlelt tanulmányi sikeresség és az erőforrások összefüggései középiskolás diákok körében
Szerző: Blaskovicsné Gál Zita
Megjelent: (2019)