A tanulmányi teljesítmény összefüggéseinek vizsgálata az iskolai motivációval, az aktív-passzív halogatással és a szándékos önszabályozással

QR kód

A tanulmányi teljesítmény összefüggéseinek vizsgálata az iskolai motivációval, az aktív-passzív halogatással és a szándékos önszabályozással

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Prikidánovics Petra
További közreműködők:	Bárányné Jámbori Szilvia (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2019
Tárgyszavak:	Társadalomtudomány Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities) Educational sciences
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/87706

Hasonló tételek

Iskolakezdő gyermekek aktív szókincsének vizsgálata
Szerző: Rácz Borbás Julianna
Megjelent: (2023)

A fiatal felnőttek és középkorúak szándékos önszabályozásának jelentősége, a reziliencia, társas támogatás és identitásállapotok tükrében
Szerző: Jakabffy Boróka Kinga
Megjelent: (2023)

Az egyéni teljesítmény pedagodetermináns meghatározásának pszichológiai kérdései
Szerző: Tóth János
Megjelent: (1980)

A szülői stressz és a párkapcsolati elégedettség összefüggéseinek vizsgálata
Szerző: Pór Mariann
Megjelent: (2023)

Az iskolai reziliencia, a szociálisprobléma-megoldás és az iskolai klíma összefüggéseinek vizsgálata serdülőkorban
Szerző: Urbán Csilla
Megjelent: (2020)

Az időskori változások hatásai a kognitív funkciókra az aktív és a kevésbé aktív életmódot folytató időseknél
Szerző: Jánoki Fanni Zsófia
Megjelent: (2023)

Megküzdési stratégiák és a tanulmányi eredményesség összefüggései serdülőkorban
Szerző: Piskoltiné Tápai Dorina
Megjelent: (2019)

Serdülőkori jóllét összefüggéseinek vizsgálata az élet értelmességével, az önértékeléssel és az aspirációkkal
Szerző: Csufor Lilla Klaudia
Megjelent: (2023)

A testkép és önértékelés, kapcsolati elégedettség, illetve féltékenység összefüggéseinek vizsgálata párkapcsolatban élő felnőttek körében
Szerző: Czékmán Flóra Viola
Megjelent: (2023)

Bevállalod? - Alvás, kockázatvállalás és élménykeresés összefüggéseinek vizsgálata a kronotípus, a vonásszorongás és a nem függvényében
Szerző: Csizmár Ivetta
Megjelent: (2023)

Tanuló-pedagógus kapcsolat hatása a pedagógus önértékelésének és énhatékonyságának vonatkozásában, ezen tényezők összefüggéseinek vizsgálata pedagógusok körében
Szerző: Szalai-Nagy Ildikó
Megjelent: (2023)

A reziliencia összefüggéseinek vizsgálata a gyermek és serdülőkorban észlelt családi szocializációval és szülői bánásmóddal, valamint a felnőttkori párkapcsolati elégedettséggel
Szerző: Varga Éva
Megjelent: (2023)

A serdülőkori mentalizáció, érzelmi intelligencia és a tanulmányi reziliencia vizsgálata
Szerző: Réti Lívia Enikő
Megjelent: (2023)

Az észlelt tanulmányi sikeresség és az erőforrások összefüggései középiskolás diákok körében
Szerző: Blaskovicsné Gál Zita
Megjelent: (2019)

Aktív kezelés alatt nem álló onkológiai páciensek egészség és betegségértése a kapott információ és alternatív kezelések függvényében
Szerző: Eszenyi Gábor Richárd
Megjelent: (2023)

A páros megküzdés, a szülői stressz, a párkapcsolati elégedettség és az élettel való elégedettség összefüggéseinek vizsgálata átlagostól eltérő fejlődésű gyermeket nevelő szülők esetében
Szerző: Vuity Viktória Mária
Megjelent: (2023)

Számolj le a halogatással örökre!
Szerző: Rakita Vivi
Megjelent: (2021)

A hallgatói kiégés, tanulmányi motiváció és halogatás kapcsolatának vizsgálata a követelmény-erőforrás modell segítségével egyetemisták körében
Szerző: Gorka Dorottya
Megjelent: (2023)

Serdülők mentalizációja a reziliencia, a társas támogatás, az észlelt tanulmányi eredményesség, valamint az észlelt problémaviselkedés tükrében
Szerző: Kovács Éva
Megjelent: (2023)

A pozitív fiatalkori fejlődés összefüggései a neveltetés élményével, a szándékos önszabályozással és az élettel való elégedettséggel
Szerző: Dunai Judit
Megjelent: (2022)

Az iskolai barátságok hatása a serdülők iskolai jóllétére
Szerző: Pallai Tímea
Megjelent: (2023)

Az iskolai jóllét és az iskolai kiégés vizsgálata egy szegedi szakközépiskolában
Szerző: Bősze Karola
Megjelent: (2019)

A tesztszorongás összefüggései a motivációval és a teljesítmény-attribúcióval
Szerző: Sarusi Etelka
Megjelent: (2002)

Magyarországi aktív kezelés alatt nem álló onkológiai páciensek egészségértése és kiegészítő terápiával való kapcsolata
Szerző: Pusztai Lili
Megjelent: (2023)

A diszlexiabarát szövegszerkesztés sajátosságai
Szerző: Barkász Petra
Megjelent: (2023)

Könnyen érthető interaktív népmese-foglalkozás tanulásban akadályozott tanulókkal
Szerző: Klenóczki Petra
Megjelent: (2023)

A policisztás ovárium szindróma (PCOS) és annak pszichés hatásai
Szerző: Fersch Petra
Megjelent: (2023)

Protektív faktorok vizsgálata a kapunyitási pánikkal szemben kezdődő felnőttek körében
Szerző: Zanócz Petra
Megjelent: (2023)

A pedagógusok kiégésének vizsgálata a munkaértékek tükrében
Szerző: Remenyik Petra
Megjelent: (2023)

Szem a lélek tükre avagy gyermekeink szótlan nyelve
Szerző: Kapusné Dunás-Varga Ibolya
Megjelent: (2003)

A képzőművészet - terápia alkalmazási lehetőségei és gyakorlata az iskolában
Szerző: Rácz Tünde
Megjelent: (2019)

Az iskolai teljesítményt befolyásoló tényezők vizsgálata - Az iskolai kötődés, a vonás- és vizsgaszorongás, a teljesítménymotiváció és az észlelt stressz összefüggései egymással és az iskolai teljesítménnyel
Szerző: Szabó Luca
Megjelent: (2023)

Aktív és passzív eszközök a munkanélküliség kezelésére
Szerző: Sándor Edit
Megjelent: (2003)

Likviditásmenedzselés és komplex aktív-passzív ügyleti nyilvántartás
Szerző: Pribék Zoltán
Megjelent: (1993)

A munkanélküliség kezelésének aktív és passzív eszközei
Szerző: Virágos Anna Margit
Megjelent: (2007)

Az értelmező szótárak passzív és aktív típusa
Szerző: Kapi Tamás
Megjelent: (2017)

Passzív és aktív befektetési formák a Carhart-modell alkalmazhatósága öngondoskodás esetén /
Szerző: Rádóczy Klaudia
Megjelent: (2017)

Autizmus spektrum zavarral élő hallgatók a magyar felsőoktatásban nagyító alatt az esélyegyenlőségért folyó szakmai munka a Szegedi Tudományegyetemen /
Szerző: Bozóki Petra Emese
Megjelent: (2023)

A differenciálás lehetőségei inkluzív óvodai / iskolai csoportok lovas foglalkozásán gyógyító patások (gyermek tábor) tapasztalatai /
Szerző: Vince Erzsébet
Megjelent: (2022)

Attitűdvizsgálat az iskolai bántalmazás témakörében tanulásban akadályozott gyermekek között
Szerző: Gyenes Vivien
Megjelent: (2023)