Figyelem-és/vagy tanulási zavarral vagy nehézséggel küzdő 3. és 4. osztályos gyermekek osztályon belüli kapcsolatrendszerének vizsgálata
Elmentve itt :
| Szerző: | Kovács Gabriella |
|---|---|
| További közreműködők: | Pásztor-KOvács Anita (Témavezető) |
| Dokumentumtípus: | Szakdolgozat |
| Megjelent: |
2019
|
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://diploma.bibl.u-szeged.hu/87233 |
Hasonló tételek
-
Tanulási zavarral küzdő tanulók
Szerző: Somogyiová Marcela
Megjelent: (2008) -
Az úszás, mint mozgásterápia a tanulási nehézséggel küzdő gyermekeknél
Szerző: Fajó Csilla
Megjelent: (2008) -
Az integrált nevelés jelentősége a tanulási zavarral küzdő gyermekek esetében
Szerző: Hajdúné Juhász Eszter
Megjelent: (2007) -
Tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek segítése, mozgásfejlesztése
Szerző: Mezőségi Zsuzsa
Megjelent: (1999) -
Német nyelvű fejlesztő feladatok részképesség-zavarral küzdő diákok számára
Szerző: Pásztor Kitti
Megjelent: (2013)