A Contrastive Analysis of the Article Usage in the English and Hungarian Languages

QR kód

A Contrastive Analysis of the Article Usage in the English and Hungarian Languages

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Dandé Zsuzsanna
További közreműködők:	Nacsádyné Dr. Pálfi Ágnes (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	1994
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/78209

Hasonló tételek

Comparison of the Usage of the English and the Hungarian Articles
Szerző: Nagy-Györgyné Krémer Katalin
Megjelent: (1994)

The Use of the Indefinite Article in the English and Hungarian Languages
Szerző: Csók Tiborné
Megjelent: (1995)

Contrastive Analysis of English and Hungarian Adverbial Clauses
Szerző: Sebők Jánosné
Megjelent: (1994)

Demonstration of sexist language usage in English words and proverbs
Szerző: Laczkó Kinga
Megjelent: (2009)

Article abstracts in English
Megjelent: (2014)

Article abstracts in English
Megjelent: (2013)

Article abstracts in English
Megjelent: (2013)

Article abstracts in English
Megjelent: (2012)

Article abstracts in English
Megjelent: (2012)

Article abstracts in English
Megjelent: (2011)

Article abstracts in English
Megjelent: (2015)

Article abstracts in English
Megjelent: (2015)

Article abstracts in English
Megjelent: (2014)

Article abstracts in English
Megjelent: (2015)

Article abstracts in English
Megjelent: (2011)

Genre analysis of English article abstracts in Ecuadorian and North American journals A contrastive study /
Szerző: Tovar Viera Vicente Rodrigo
Megjelent: (2023)

A Contrastive Study of English Some and Any and Their Hungarian Equivalents
Szerző: Farkas Andrea
Megjelent: (1994)

English loanwords in Hungarian articles and blog entries Teachers’ and university students’ perspectives /
Szerző: Herpai Vivien
Megjelent: (2015)

Comparative analysis about the English language competence of Danish and Hungarian students
Szerző: Tallódi Brigitta
Megjelent: (2007)

Usage of role play in the language lessons
Szerző: Jósné Kiss Erzsébet
Megjelent: (1996)

WH-Clauses in the English and Hungarian Languages
Szerző: Somogyiné Utasy Ibolya
Megjelent: (1995)

The effective usage of songs and music in English classes
Szerző: Mokbelné Bacsa Éva
Megjelent: (1995)

The effect of the English on Hungarian in an immigrant language an analysis of letters written by a Hungarian American to his relatives /
Szerző: Szabó Evelin
Megjelent: (2006)

English Words and Other Foreign Words in the Hungarian Language
Szerző: Kóródi Ágnes
Megjelent: (2004)

Comparing and contrasting the Hungarian and Danish educational systems
Szerző: Mihály Nóra
Megjelent: (2006)

Motivation in the english language teaching
Szerző: Lang Zsuzsanna
Megjelent: (1997)

Hungarian-English bilinguals’ language modes The interlocutors’ effects on speakers’ language performance /
Szerző: Deák Gabriella
Megjelent: (2015)

English Speaking Countries and English Language Learning
Szerző: Martincsek Béla Zoltán
Megjelent: (2004)

The role of the language laboratory in English language teaching
Szerző: Gráczer Barabás Andrea
Megjelent: (1995)

Genre based analysis of catalitic chemistry research articles Rhetorical structure of introductions and abstracts /
Szerző: Virágné Dr. Tamási Anikó
Megjelent: (2007)

Problem Areas among Hungarian Students during the English Language Acquisition
Szerző: Gál Klaudia
Megjelent: (1998)

Games in english language teaching
Szerző: Szabó Károlyné
Megjelent: (1993)

Dyslexia and English Language Teaching
Szerző: Takács Marianna
Megjelent: (1999)

Games in English language teaching
Szerző: Vörösmartiné Tőzsér Emma
Megjelent: (2003)

Computers in English Language Teaching
Szerző: Serege Piroska
Megjelent: (2007)

English Language Teaching for dyslexics
Szerző: Szabóné Lázár Anita
Megjelent: (2007)

Japanese Loanwords in the English Language
Szerző: Juhász Imre
Megjelent: (2006)

Motivation in english language teaching
Szerző: Fenyvesiné Prohászka Erzsébet
Megjelent: (2009)

Songs in English Language Teaching
Szerző: Kováts Zsuzsa
Megjelent: (2008)

Literature in English Language Teaching
Szerző: Faragóné Tóth Andrea
Megjelent: (2000)