Foreign Language Teaching for the Dyslexics with the Help of the Suggestopedian Method

QR kód

Foreign Language Teaching for the Dyslexics with the Help of the Suggestopedian Method

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Kaptásné Zsellér Dóra
További közreműködők:	Angyal Gabriella (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	1999
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/77043

Hasonló tételek

Teaching Dyslexic Children With the help of the Tolnai-Method
Szerző: Bozo Annamária
Megjelent: (2002)

Treating and teaching dyslexic children with the help of language games
Szerző: Sebestyén Krisztina
Megjelent: (2005)

English Language Teaching for dyslexics
Szerző: Szabóné Lázár Anita
Megjelent: (2007)

Project Method in Foreign Language Teaching
Szerző: Endrődi Monica
Megjelent: (1995)

Teaching Dyslexic Children
Szerző: Vér Anikó
Megjelent: (2006)

Teaching dyslexic children
Szerző: Bárdos Éva
Megjelent: (1998)

The Adaptation of Tolnai-Method in Foreign Language Teaching
Szerző: Steklács Jánosné Zsilik Terézia
Megjelent: (1995)

Theories and Methods of Foreign Language Teaching in Schools
Szerző: Szögi Anikó
Megjelent: (1998)

Traditional methods in foreign language teaching
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2018)

Innovative methods in foreign language teaching
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2018)

The Advantages of Methods Used in Teaching English to Dyslexic Students
Szerző: Herczeg Csaba
Megjelent: (2016)

The Role of Communication in Foreign Language Teaching
Szerző: Bánóczkiné Kondás Annamária
Megjelent: (1998)

Integrating culture into foreign language teaching
Szerző: Balázs Katalin
Megjelent: (2008)

Foreign language teaching for young learners
Szerző: Bartosiewicz Éva
Megjelent: (1998)

How Do Computers Help With English Language Teaching?
Szerző: Szemenyeiné Szendi Ilona
Megjelent: (1994)

Using a computer in foreign language teaching
Szerző: Török Edit
Megjelent: (2005)

The conditions of contemporary foreign language teaching in Hungary
Szerző: Varga Krisztina
Megjelent: (2002)

Testing In Foreign Language Teaching Evaluation of two standardised tests used at a primary school /
Szerző: Zsírosné Tóth Hajnalka
Megjelent: (2004)

Foreign Language Teaching in Kindergartens Teachers’ Beliefs and Practices /
Szerző: Hangodi Henriett
Megjelent: (2012)

Usage of text linguistics methods in teaching Turkish as a foreign language
Szerző: Bölükbaş Fatma
Megjelent: (2012)

Teaching Culture with the Help of Stereotypes
Szerző: Horváth Györgyi
Megjelent: (2003)

English as a Foreign Language Teaching in Reform-Pedagogy
Szerző: Nagypál Gabriella
Megjelent: (2000)

Theory and Practice of Foreign Language Teaching in Waldorf Schools
Szerző: Keresztesiné Baranyi Zita
Megjelent: (2007)

The importance of competence-based teaching in foreign language education
Szerző: Keller Rita
Megjelent: (2009)

Challenges in foreign language teaching in Hungary the results of a mixed-methods investigation : [abstract] /
Szerző: Csizér Kata, et al.
Megjelent: (2024)

Pluricentricity in foreign language teaching The case of English and German in the Hungarian education system /
Szerző: Huber Máté Imre
Megjelent: (2023)

The use of video in teaching english as a foreign language The "movie way" /
Szerző: Molnár Mariann
Megjelent: (2007)

Utilization of Cooperative Learning in the Teaching of Reading in a Foreign Language
Szerző: Bravik Katalin
Megjelent: (2009)

Teaching foreign languages and role of motivation in different age groups
Szerző: Galisz Anita
Megjelent: (2003)

The Role of Music and Songs in Teaching English as a Foreign Language
Szerző: Dezső Nóra
Megjelent: (2000)

Language teaching methods for young learners in the view of vocabulary teaching
Szerző: Berente Nóra
Megjelent: (1997)

Reading as a Language Skill in the Focus of Teaching English as a Foreign Language (TEFL)
Szerző: Laurinyecz Edit
Megjelent: (1996)

Teaching pronunciation to learners of Hungarian as a foreign language
Szerző: Nagy Zsófia
Megjelent: (2018)

Foreign language teaching differences between kindergartens A comparison of the Montessori and traditional kindergarten’s foreign language education programs in Hungary /
Szerző: Kocsy Roberta Lola
Megjelent: (2016)

The role of games in english language teaching. Examination of the functioning of games with the help of analysis of questionaries
Szerző: Hargitai Eszter
Megjelent: (1999)

The Arthurian legends in teaching English as a foreign language to young learners
Szerző: Tolnai Tímea
Megjelent: (1999)

Teaching English as a Second or a Foreign Language to the Blind in Hungary
Szerző: Dajka Ida
Megjelent: (2004)

How to Help Language Learners with Games?
Szerző: Gombkötő Csabáné
Megjelent: (2001)

The importance of rhymes and songs in teaching english as a foreign language to young children
Szerző: Csontos Andrea
Megjelent: (1995)

Teaching and testing listening skills in the Hungarian as a foreign language
Szerző: Csák Luca Nóra
Megjelent: (2013)