Approaches to Literature in EFL Classes

QR kód

Approaches to Literature in EFL Classes

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Herold Zsuzsa
További közreműködők:	Kiss Ágnes (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	1999
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/77030

Hasonló tételek

Teaching literature in the EFL classroom
Szerző: Szűcsné Martin Erika
Megjelent: (2007)

The humanistic approach - how to teach EFL for children
Szerző: Seres Krisztina
Megjelent: (1992)

Multimedia Tools in EFL Classes - Classroom Research Paper
Szerző: Matók László Mór
Megjelent: (2013)

Vocabulary expansion in EFL classes in a Hungarian secondary school
Szerző: Herczegné Zsiga Ágnes
Megjelent: (2013)

Multidisciplinary approaches to American literature, philosophy and art
Szerző: Kovács Ágnes Zsófia
Megjelent: (2012)

Children's games in the EFL classroom
Szerző: Hertelendiné Siroki Gizella
Megjelent: (2005)

The Role of Anxiety in the EFL classroom
Szerző: Mohácsán Edina
Megjelent: (2008)

Teaching listening comprehension in the EFL classroom
Szerző: Csukás Erzsébet
Megjelent: (1997)

The Problem of Mild Dyslexia for EFL Learners
Szerző: Kutasi Adrienn
Megjelent: (2005)

Audio Feedback in ESL/EFL Writing Contexts A Review of the Literature /
Szerző: Listiani Listiani, et al.
Megjelent: (2024)

An approach based on genetic algorithms for clustering classes in components
Szerző: Jişa Dan Laurenţiu
Megjelent: (2005)

Appreciation of literature - using literature to teach english
Szerző: Fülöpné Szabó Annamária
Megjelent: (1998)

Integrating Target Language Culture Into the EFL Lesson
Szerző: Reményi Ildikó
Megjelent: (2003)

The Importance of Visual Aids in Communicative EFL-teaching
Szerző: Verovszki Zoltánné
Megjelent: (2008)

Teaching EFL with a story-based syllabus
Szerző: Dulai-Balogh Ildikó
Megjelent: (2007)

A formal approach for clustering classes in software components [abstract] /
Szerző: Jişa Dan Laurenţiu
Megjelent: (2004)

TV-series and movies in the EFL classroom Students' approach towards video clips /
Szerző: Szita Nikolett
Megjelent: (2014)

Rating EFL written performance
Szerző: Bukta Katalin
Megjelent: (2013)

Oroonoko and travel literature race, class and gender /
Szerző: Zámbóné Kocic Larisa
Megjelent: (2020)

Intercultural Understanding in the EFL Classroom
Szerző: Aradi Viktor Bálint
Megjelent: (2014)

The beneficial effects of music on vocabulary acquisition in the EFL classroom
Szerző: Mravinác Péter
Megjelent: (2005)

Compulsory teaching writing in EFL according to the course book
Szerző: Ujházi Éva
Megjelent: (2007)

Speech Acts and EFL Hungarian learners’ request production /
Szerző: Szécsi Zsanett
Megjelent: (2016)

A Unified Approach to Four Important Classes of Unary Operators
Szerző: Dombi József, et al.
Megjelent: (2021)

Developing communication skills in the EFL classrooms English Language and Communication Teaching Through Communicative Activities /
Szerző: Kovács Orsolya
Megjelent: (2007)

Using literature in the classroom
Szerző: Miczák Péter
Megjelent: (1999)

A literature of their own
Szerző: Szabó Gáborné
Megjelent: (1993)

Blade runner and literature
Szerző: Sallai Krisztina
Megjelent: (2005)

Literature
Szerző: Kiss Tamás
Megjelent: (2006)

Streitgespräche in der Literatur
Szerző: Faragó Istvánné
Megjelent: (1994)

Variational approach to solutions for a class of fractional boundary value problems
Szerző: Zhang Ziheng, et al.
Megjelent: (2015)

Class management
Szerző: Kovács Krisztina
Megjelent: (2000)

Pictures in the Class
Szerző: Dienes Zsuzsanna
Megjelent: (1998)

Their Own Literature Feminine Novel Writers of the Early Nineteen Century /
Szerző: Ferenczi Dalma
Megjelent: (1999)

Chinese EFL teachers' conceptions of writing
Szerző: Kong Yunjun, et al.
Megjelent: (2017)

The effect of gaming on EFL vocabulary development
Szerző: Bodzsár Minka
Megjelent: (2020)

Literacy in EFL Classroom In-Service English Teachers’ Perceptions and Practices from Multiliteracies Perspective /
Szerző: Maja Inke Choirun Nisa’ Il, et al.
Megjelent: (2022)

Code-switching in the EFL classroom Why that, in that language, why now? /
Szerző: Molnár Ildikó
Megjelent: (2016)

Literature in English Language Teaching
Szerző: Faragóné Tóth Andrea
Megjelent: (2000)

Vocabulary Acquisition Through Teaching a Story-song In the EFL Classroom
Szerző: Otigba Klára
Megjelent: (2003)