The correspondence of spatial distance creativity and attention among school-aged pupils

QR kód

The correspondence of spatial distance creativity and attention among school-aged pupils

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Pajor Katalin
További közreműködők:	Kőváry Zoltán (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2013
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/46372

Hasonló tételek

The spatiality of the creative micro-regions in Hungary
Szerző: Rittgasszer Imola
Megjelent: (2010)

The spatiality of the creative micro-regions in Hungary [absztrakt] /
Szerző: Rittgasszer Imola
Megjelent: (2009)

Testing interpoint distance in non symmetrical correspondence analysis [absztrakt] /
Szerző: Simonetti Biagio, et al.
Megjelent: (2009)

Data on the pedagogic psychologic study of the relation of the pupils to the school
Szerző: Veczkó József
Megjelent: (1973)

Relationship between ethnic identity, attitude, and mathematical creative thinking among secondary school students
Szerző: Suherman Suherman, et al.
Megjelent: (2024)

Spatial autocorrelation and distance effects an analysis of a startup database along geographical dimensions : [abstract] /
Szerző: Nagy Sándor, et al.
Megjelent: (2026)

Lifestyle Research among Upper-Primary and Secondary School Pupils in Hungary, Southern Great Plains Region (2012)
Szerző: Tarkó Klára, et al.
Megjelent: (2017)

Az öngyógyítás, öngyógyszerelés előfordulása középiskolások körében [Occurrence of Self-medication activities among secondary school pupils]
Szerző: Karsai Ágnes, et al.
Megjelent: (1996)

Correspondances dans "correspondances"
Szerző: Sujtó László
Megjelent: (1988)

Online assessment of pupils' capacity to follow instructions at primary school entrance
Szerző: Pásztor Attila
Megjelent: (2016)

Lateralisation of the white matter microstructure associated with the hemispheric spatial attention dominance.
Szerző: Kocsis Krisztián, et al.
Megjelent: (2019)

Tracking changes in spatial frequency sensitivity during natural image processing in school age an event-related potential study /
Szerző: Rokszin Adrienn Aranka, et al.
Megjelent: (2018)

Creative writing
Szerző: Horváth Péter
Megjelent: (2009)

On scientific creativity
Szerző: Szent-Györgyi Albert
Megjelent: (1962)

On scientific creativity
Szerző: Szent-Györgyi Albert
Megjelent: (1962)

The Master and the Pupil Henry James and Colm Tóibín /
Szerző: Kovács Ágnes Zsófia
Megjelent: (2011)

Role of creative self-efficacy and perceived creativity as predictors of mathematical creative thinking Mediating role of computational thinking /
Szerző: Suherman Suherman, et al.
Megjelent: (2024)

Developing intercultural understanding in pupils
Szerző: Legényné Szelersán Marianna
Megjelent: (2004)

Approximation of the Euclidean distance by Chamfer distances
Szerző: Hajdu András, et al.
Megjelent: (2012)

Creative self-efficacy, attitudes, creative style, and environmental literacy Promoting mathematical creative thinking /
Szerző: Suherman Suherman, et al.
Megjelent: (2025)

School Demands and Resources as Predictors of Student Burnout Among High School Students
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2023)

Academic coping among elementary school students
Szerző: Bank Éva
Megjelent: (2017)

The creative writer as critic Angela Carter /
Szerző: Surányi Ágnes
Megjelent: (1995)

Lateralization of visuospatial attention
Szerző: Kocsis Krisztián
Megjelent: (2022)

Providing feedback to pupils with different attitudes [abstract] /
Szerző: Saarnio Milja
Megjelent: (2025)

Burnout among high school students how does it relate to goal orientation and perceived teacher burnout? /
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2019)

Evaluation of attentiveness Hungarians and Serbs from Vojvodina and Hungarians from Hungary /
Szerző: Balcak Adriana
Megjelent: (2016)

[Correspondance 1815-1882] 1871-1882 /
Szerző: Hugo Victor
Megjelent: (1896)

Expanding pupils' vocabulary Teaching vocabulary using stories, literature and multimedia in English Language Teaching /
Szerző: Nagy Levente
Megjelent: (2008)

Second Language Motivation among Primary School Students
Szerző: Lovas Gabriella
Megjelent: (2009)

Use of Infertility Handling Among Women of Reproductive Age
Szerző: Vanya Melinda, et al.
Megjelent: (2017)

Project Thinking as the Basis of Design Creativity Content and Features of Its Development among Bachelor-Designers /
Szerző: Kadyjrova Lyajsan, et al.
Megjelent: (2020)

Assessing Mathematical Creative Thinking An Ethnomathematics-Based Test and Factors Influencing the Achievement of Secondary School Students in Indonesia /
Szerző: Suherman Suherman
Megjelent: (2025)

ZeneZen, the creative piano pedagogy [abstract] /
Szerző: Novák Anikó, et al.
Megjelent: (2024)

Tentorial relation of competitiveness and creativity [abstract] /
Szerző: Rittgasszer Imola
Megjelent: (2012)

Visual development in school-age healthy and migraineous children
Szerző: Braunitzer Gábor
Megjelent: (2010)

Reproducing kernels and correspondence matrices
Szerző: Bolla Marianna
Megjelent: (2012)

Pupils opinion op their teachers behavioura forms
Szerző: Veczkó József
Megjelent: (1974)

Foreign language acquisition focused on kindergarten pupils
Szerző: Pipicz Anett
Megjelent: (2003)

On computing the Hamming distance
Szerző: Kéri Gerzson, et al.
Megjelent: (2004)