Az egészségnevelés lehetőségei és a sport hatásai tanulásban akadályozott tanulóknál

QR kód

Az egészségnevelés lehetőségei és a sport hatásai tanulásban akadályozott tanulóknál

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Varga Réka Hajnalka
További közreműködők:	Mucsiné Erdei Mónika (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2023
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Social sciences Psychology Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities)
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/139993

Hasonló tételek

A tanulásban akadályozott tanulók verbális kreativitásának fejlesztési lehetőségei
Szerző: Novák László
Megjelent: (2023)

A tanulásban akadályozott és a nem tanulásban akadályozott, hátrányos helyzetű, roma tanulók tanulási motivációjának vizsgálata
Szerző: Korom Lilla
Megjelent: (2023)

A kézjeles kommunikáció használata tanulásban akadályozott személyeknél
Szerző: Zsolnai Fanni
Megjelent: (2022)

Agresszív magatartást tanúsító, tanulásban akadályozott tanulók önértékelése
Szerző: Bali Anita
Megjelent: (2023)

Gyógypedagógusok véleménye a tanulásban akadályozott tanulók szexuális neveléséről
Szerző: Pilisi Rebeka
Megjelent: (2023)

Könnyen érthető interaktív népmese-foglalkozás tanulásban akadályozott tanulókkal
Szerző: Klenóczki Petra
Megjelent: (2023)

Attitűdvizsgálat az iskolai bántalmazás témakörében tanulásban akadályozott gyermekek között
Szerző: Gyenes Vivien
Megjelent: (2023)

Mesepedagógiai módszerek alkalmazása tanulásban akadályozott tanulók szociális képességeinek fejlesztésében
Szerző: Hortobágyi Julianna
Megjelent: (2023)

Tanulásban akadályozott tanulóknak a természettudományos tantárgyak tanítása játékok felhasználásával
Szerző: Papp-Szabó Zsuzsanna
Megjelent: (2023)

A hátrányos helyzetű, tanulásban akadályozott diákok meleg végrehajtó funkciói
Szerző: Szabó Mariann
Megjelent: (2023)

Az integráló osztályokban a nem akadályozott tanulók és tanítóik véleménye a tanulásban akadályozott társaikról, tanítványaikról
Szerző: Gyöngyösi Dóra
Megjelent: (2023)

Hatékony idegennyelv-tanítási stratégiák a tanulásban akadályozott tanulók inkluzív oktatásában
Szerző: Jójárt Andrea
Megjelent: (2021)

A tanulásban akadályozott és a többségi alsó osztályos tanulók motorikus teljesítményének összehasonlítása
Szerző: Budai Irén
Megjelent: (2023)

Integrációban tanuló tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-tanításának helyzete nyelvtanárok kérdőíves vizsgálatának tükrében
Szerző: Farkas Gréta
Megjelent: (2023)

Idegennyelv-oktatás, különös tekintettel a német nyelvoktatás módszereire a tanulásban akadályozott személyeknél
Szerző: Brunner Eszter
Megjelent: (2023)

A sakkjáték hatása a tanulásban akadályozott (enyhén értelmi fogyatékos) tanulók tanulási teljesítményére
Szerző: Szerbin Bernadett
Megjelent: (2023)

Szegregáció az integrációban, avagy a vajdasági és a magyarországi többségi iskolák alsó tagozatainak összehasonlítása tanulásban akadályozott gyermekek lehetőségei aspektusából
Szerző: Szabó Viktória
Megjelent: (2023)

„Szenvedélyek rabságában” - az egészségnevelés lehetőségei az iskolában
Szerző: Kucsák László
Megjelent: (2001)

Egészségnevelés európai dimenzióban helyes táplálkozással a gyermekkori obezitás ellen /
Szerző: Filipinyi Noémi
Megjelent: (2008)

Értelmileg akadályozott fiatal felnőttek iskolai élet utáni lehetőségei a lakhatás és a foglalkoztatás területén
Szerző: Fenyvesi Kitti
Megjelent: (2023)

A hidroterápia jelentősége az értelmileg akadályozott személyek fejlesztésében
Szerző: Csikós Ágota
Megjelent: (2022)

Könnyen érthető kommunikációval a nevelésbe vett, értelmileg akadályozott gyermekekért.
Szerző: Katona Lilla
Megjelent: (2023)

A fonomimika alkalmazása 5-8. osztályos, értelmileg akadályozott tanulók olvasástanításában
Szerző: Farkas Gréta
Megjelent: (2023)

Attitűdvizsgálat az ép értelmi képességű és az értelmileg akadályozott személyek szexualitásáról.
Szerző: Sipos Barbara Rebeka
Megjelent: (2022)

Az ERG teszt felvétele a Budapest XVIII. kerületi SOFI értelmileg akadályozott tanulóival
Szerző: Banasák Rebeka
Megjelent: (2023)

A kutya, mint társállat pszichoszociális hatásai
Szerző: Vetró Adrienn
Megjelent: (2023)

A képzőművészet - terápia alkalmazási lehetőségei és gyakorlata az iskolában
Szerző: Rácz Tünde
Megjelent: (2019)

Az értelmileg akadályozott alsó tagozatos tanulók oktatását, nevelését támogató könnyen érthető képtár alkalmazása a gyakorlatban
Szerző: Nagy Csilla Mónika
Megjelent: (2023)

A rendszeres sport pozitív hatása a mentális jóllétre az önértékelés, az észlelt énhatékonyság és az élettel való elégedettség /
Szerző: Nagy Ágnes
Megjelent: (2023)

A policisztás ovárium szindróma (PCOS) és annak pszichés hatásai
Szerző: Fersch Petra
Megjelent: (2023)

A digitális eszközök hatásai 6-10 éves gyermekek magatartási sajátosságaira
Szerző: Váczi Boglárka
Megjelent: (2023)

Hallássérült gyermekek fejlesztési lehetőségei
Szerző: Kalamárné Kázár Gabriella
Megjelent: (2007)

Értékekre nevelés a családban (Szülő - gyermek - iskola kapcsolata, hatásai)
Szerző: Gombos Gabriella
Megjelent: (2008)

Részképességzavaros gyermek megsegítésének lehetőségei matematikaórákon
Szerző: Dudás-Balogh Andrea
Megjelent: (2021)

Az egyes színek iránti fogékonyság és preferencia a gyermekkorban. A színek lélektani hatásai
Szerző: Lethenyei Tiborné
Megjelent: (1966)

A személyiségfejlesztés lehetőségei
Szerző: Bartalosné Szántó Adrienn
Megjelent: (2008)

A televízió hatásai az 5.-6. osztályos általános iskolás gyerekekre
Szerző: Kovács-Kerülő Tamás
Megjelent: (2008)

A pedagógus személyiségének jelentősége és hatásai a nevelési oktatási folyamatban
Szerző: Nagyné Boros Fatime
Megjelent: (2008)

Az időskori változások hatásai a kognitív funkciókra az aktív és a kevésbé aktív életmódot folytató időseknél
Szerző: Jánoki Fanni Zsófia
Megjelent: (2023)

Pedagógusok mentálhigiénés támogatásának intézményi lehetőségei
Szerző: Takács Mária Jácinta
Megjelent: (2021)