A Waldorf-módszer lehetőségei az integráció, inklúzió terén

QR kód

A Waldorf-módszer lehetőségei az integráció, inklúzió terén

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Szakács Edina
További közreműködők:	Köböl Erika (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2023
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Social sciences Psychology Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities)
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/139744

Hasonló tételek

Társadalmi inkluzió a művészet eszközeivel
Szerző: Miskolczy Jeanet Bernadett
Megjelent: (2023)

A zentai Thurzó Lajos Általános Iskola története és inklúziós gyakorlatának bemutatása
Szerző: Nagy Sarolta
Megjelent: (2023)

A képzőművészet - terápia alkalmazási lehetőségei és gyakorlata az iskolában
Szerző: Rácz Tünde
Megjelent: (2019)

Roma tanulók integrációs és felzárkóztatási esélyeik, oktatási lehetőségeik Kiskunhalason
Szerző: Veres Júlia Róza
Megjelent: (2023)

Az iskolai motiváció, a szociális kompetenciák és a párkapcsolati elégedettség összefüggései hagyományos és Waldorf pedagógiai módszerrel oktatott gimnazisták körében
Szerző: Börcsök Polli Zsófia
Megjelent: (2023)

Hallássérült gyermekek fejlesztési lehetőségei
Szerző: Kalamárné Kázár Gabriella
Megjelent: (2007)

Részképességzavaros gyermek megsegítésének lehetőségei matematikaórákon
Szerző: Dudás-Balogh Andrea
Megjelent: (2021)

"Ne kezdd el feladni, ne add fel mielőtt elkezdenéd." egy segítő beszélgetés folyamata /
Szerző: Mágori Tünde Mária
Megjelent: (2019)

Megküzdési stratégiák és a tanulmányi eredményesség összefüggései serdülőkorban
Szerző: Piskoltiné Tápai Dorina
Megjelent: (2019)

Való(s) világ? A legkisebbek médiahasználata és az azzal kapcsolatos szülői attitűd vizsgálata
Szerző: Hüber Judit
Megjelent: (2019)

Rugalmas agy, stabil vagy? A reziliencia, rumináció, és negatív affektív állapotok kapcsolatának vizsgálata az ESM módszer segítségével
Szerző: Molnár Viktória
Megjelent: (2023)

A személyiségfejlesztés lehetőségei
Szerző: Bartalosné Szántó Adrienn
Megjelent: (2008)

A tanulásban akadályozott tanulók verbális kreativitásának fejlesztési lehetőségei
Szerző: Novák László
Megjelent: (2023)

A munkamemória összetevőinek vizsgálati lehetőségei a fejlesztés szolgálatában
Szerző: Tugyi Vivien
Megjelent: (2023)

A szülés utáni depresszió rizikófaktorai és intervenciós lehetőségei
Szerző: Végváriné Henter Lilla
Megjelent: (2023)

Látássérült tanuló inkluzív oktatásának lehetőségei, gyakorlata az általános iskolákban
Szerző: Horvát Leontina
Megjelent: (2021)

Pedagógusok mentálhigiénés támogatásának intézményi lehetőségei
Szerző: Takács Mária Jácinta
Megjelent: (2021)

Halmozottan sérült tanuló inklúzív oktatásának lehetőségei, gyakorlata az általános iskolában
Szerző: Jankovic Annabella
Megjelent: (2021)

Az egészségnevelés lehetőségei és a sport hatásai tanulásban akadályozott tanulóknál
Szerző: Varga Réka Hajnalka
Megjelent: (2023)

Középsúlyos értelmi fogyatékos gyerekek személyiségfejlesztésének lehetőségei
Szerző: Tóth Marianna
Megjelent: (2005)

A differenciálás lehetőségei inkluzív óvodai / iskolai csoportok lovas foglalkozásán gyógyító patások (gyermek tábor) tapasztalatai /
Szerző: Vince Erzsébet
Megjelent: (2022)

A terráriumi és akváriumi fajok alkalmazásának lehetőségei az állatasszisztált foglalkozások körében
Szerző: Fábri Villő Gyöngyvirág
Megjelent: (2023)

Személyiségfejlődés kisiskoláskorban. A személyiségfejlesztés lehetőségei.
Szerző: Botlik Anita
Megjelent: (2001)

Szem a lélek tükre avagy gyermekeink szótlan nyelve
Szerző: Kapusné Dunás-Varga Ibolya
Megjelent: (2003)

A fonológiai tudatosság mérési és fejlesztési lehetőségei többségi óvodákban Baján és térségében
Szerző: Gál-Hegyi Orsolya
Megjelent: (2023)

Az ifjúságvédelemmel kapcsolatos problémák megoldási lehetőségei
Szerző: Szécsi Szilvia
Megjelent: (2006)

Értelmileg akadályozott fiatal felnőttek iskolai élet utáni lehetőségei a lakhatás és a foglalkoztatás területén
Szerző: Fenyvesi Kitti
Megjelent: (2023)

A fonológiai tudatosság fejlesztési lehetőségei tanórákon az Aranyossy Ágoston Református Óvoda és Iskola 6. osztályában
Szerző: Szabó Anna
Megjelent: (2023)

Visszanéznétek? Megmutatjuk! a playback színjátszás mint módszer mentálhigiénés, tercier /
Szerző: Horváth Tibor
Megjelent: (2021)

Áramlat-élmény szinkronizációja kooperatív társasjáték hatására
Szerző: Pekár Edina
Megjelent: (2023)

A szülői és az iskolai nevelés összehangolásának lehetőségei
Szerző: Györgyiné Felföldi Éva
Megjelent: (2008)

Szegregáció az integrációban, avagy a vajdasági és a magyarországi többségi iskolák alsó tagozatainak összehasonlítása tanulásban akadályozott gyermekek lehetőségei aspektusából
Szerző: Szabó Viktória
Megjelent: (2023)

Sajátos nevelési igényű gyermekek integrációjának helyzete egy Bács-Kiskun vármegyei általános iskolában
Szerző: Sárkányné Tóth Edina
Megjelent: (2023)

Élet a köznevelés után autizmus spektrum zavarban érintett fiatal felnőttek lehetőségei Kecskeméten /
Szerző: Simsik Ágnes
Megjelent: (2023)

A pedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési oktatási folyamatban - a vezető lehetőségei a pedagógus fejlesztésében
Szerző: Feketéné Dánfi Krisztina
Megjelent: (2008)

Kettős különlegességgel élők Az iskolai tehetséggondozás szerepe és lehetőségei a sajátos nevelési igényű tanulók körében /
Szerző: Kálmán Lilian
Megjelent: (2023)

Pedagógiai konfliktus - szituációk
Szerző: Béres Edina
Megjelent: (2008)

Zeneterápia zeneterápia, mint prevenciós módszer /
Szerző: Juhász Erika
Megjelent: (2008)

„Szenvedélyek rabságában” - az egészségnevelés lehetőségei az iskolában
Szerző: Kucsák László
Megjelent: (2001)

Tanulási- és figyelemzavarral diagnosztizált tanulók figyelemteszt eredményeinek összehasonlítása
Szerző: Párizs Richárd Lajos
Megjelent: (2021)