A tanár szóátadási stratégiái frontális és kooperatív szervezésű órákon

QR kód

A tanár szóátadási stratégiái frontális és kooperatív szervezésű órákon

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Barna Károlyné
További közreműködők:	Juhász Valéria (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2012
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Social sciences Educational sciences Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/138298

Hasonló tételek

Kooperatív technikák alsó tagozaton, anyanyelvi órákon
Szerző: Fehér Ivett
Megjelent: (2015)

Kooperatív tanulás az alsó tagozatos anyanyelvi órákon
Szerző: Vincze Rita
Megjelent: (2011)

Kooperatív technikák alsó tagozatban
Szerző: Bánvölgyi Petra Erzsébet
Megjelent: (2023)

Kooperatív munkaformák a matematika órán
Szerző: Kőrösi Alexandra
Megjelent: (2012)

Kooperatív tanulásszervezés és szövegértés 2. évfolyamon
Szerző: Gyurikné Vass Angéla
Megjelent: (2012)

Kepésségfejlesztés a matematika órákon
Szerző: Kis Ibolya
Megjelent: (2000)

Kooperatív tanulás az alsó tagozatos anyanyelvi órán
Szerző: Metzger Ákos
Megjelent: (2013)

Kooperatív munkaformák a matematika-órákon
Szerző: Dongó Rita
Megjelent: (2020)

A pályaválasztás előkészítése technika órákon
Szerző: Aratóné Csala Ildikó
Megjelent: (1993)

A kooperatív módszerek alkalmazása egy vidéki általános iskolában
Szerző: Gazdag Anett
Megjelent: (2012)

Stratégiai tervezés -nevelési program
Szerző: Kerényi Mari
Megjelent: (2002)

A személyiségfejlesztés lehetőségei a nyelvi órákon
Szerző: Horváth Tünde
Megjelent: (1995)

A diapozitivek alkalmazása a földrajz órákon
Szerző: Priskin Anna

Az integrált oktatás kommunikációs stratégiái
Szerző: Tóth Erika
Megjelent: (2008)

Világnézeti és környezetvédelmi nevelés a földrajz tanítási órákon
Szerző: Simonyi János
Megjelent: (1988)

A képességfejlesztés lehetőségei a biológia órákon
Szerző: Kollár Hajnalka
Megjelent: (2005)

A számonkérés módszereinek korszerűsítése és folyamatosságának biztosítása földrajz órákon
Szerző: Rausz Szilveszter
Megjelent: (1969)

Az egyéni és csoport módszerek alkalmazása a technika órákon
Szerző: Kozsuch János
Megjelent: (2006)

Fekete István állatregényeinek felhasználása a környezetismeret órákon
Szerző: Dulovics Zoltánné
Megjelent: (1982)

Az éghajlat fogalmának alakítása és bővítése a felsőtagozati földrajz órákon
Szerző: Herczeg Mária

Továbbképzés tanár szemmel
Szerző: Höfle Lászlóné
Megjelent: (2004)

[Tanár-diák kapcsolat]
Szerző: Petres Melinda
Megjelent: (1994)

Hagyományos és új oktatási módszerek összehasonlítása az általános iskola alsó tagozatán a frontális oktatás és a kooperatív tanulás összehasonlítása /
Szerző: Hegedűs Nikolett
Megjelent: (2008)

A stratégiai célok változása az intézmény hosszú-távú működésében
Szerző: Koltainé Schuck Julianna
Megjelent: (2003)

Tevékenység közbeni tanulás az angol nyelvi órákon általános iskola alsó tagozatában
Szerző: Kiss Virág
Megjelent: (2015)

A fotoszintézis tanításának módszertana az általános iskolában az élővilág órákon
Szerző: Horváth Katalin
Megjelent: (1968)

Osztálytermi kommunikáció, tanár-diák interakciók
Szerző: Kőszegi Béla
Megjelent: (2014)

Tanár-diák kapcsolatrendszer. Hogyan neveljük gyermekeinket?
Szerző: Nagy Judit
Megjelent: (1998)

Tanárnak lenni. Ki a jó tanár?
Szerző: Oláh Krisztina Ágnes
Megjelent: (2008)

A hatékony tanár - diák kapcsolat lehetőségei
Szerző: Szabó János
Megjelent: (1999)

Iskolám és környezete
Szerző: Barna Károlyné
Megjelent: (2003)

Szólások és közmondások a magyar nyelv és irodalom órákon
Szerző: Fábián Andrea
Megjelent: (2020)

A tanár-diák között megvalósuló kommunikáció lehetőségei
Szerző: Pankotainé Simon Éva
Megjelent: (1999)

Oktatási-nevelési folyamat a tanár-diák kapcsolatban
Szerző: Tóth Pál
Megjelent: (1998)

Tanár-diák kapcsolat elemzése az én iskolámban
Szerző: Kiss Albertné
Megjelent: (2007)

A tanár beszédének, kérdéseinek vizsgálata egy vidéki kisiskolásban
Szerző: Szabó Istvánné
Megjelent: (1995)

Portfólió
Szerző: Barna Károlyné
Megjelent: (2012)

A kooperatív csoportmunka alkalmazási lehetőségei az ének-zene órákon
Szerző: Gorbay-Nagy Éva
Megjelent: (2020)

A kooperatív tanulás iskolai alkalmazása, különös tekintettel a szociális és az anyanyelvi kompetenciára
Szerző: Hegedűs Ágnes
Megjelent: (2021)

"A jó és a rossz tanár" Pedagógus értékelés a gyermekek gondolatrendszerében
Szerző: Holsteier Julianna
Megjelent: (1993)