Roma tanulók pedagógiai nevelésének vizsgálata, értékelése egy vidéki általános iskola tükrében

QR kód

Roma tanulók pedagógiai nevelésének vizsgálata, értékelése egy vidéki általános iskola tükrében

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Nagy Lászlóné
További közreműködők:	Karsai Ervin (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2008
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Social sciences Educational sciences Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/120512

Hasonló tételek

Autista gyermekek integrált nevelésének feltételrendszere fejlesztőeszközök a hétköznapi pedagógiai gyakorlatban /
Szerző: Tugyi Vivien
Megjelent: (2019)

Roma tanulók az oktatási rendszerben
Szerző: Nagy Imre Róbert
Megjelent: (2008)

A tápiószőlősi általános iskola második osztályos tanulóinak érzékenyítése - egy pedagógiai kezdeményezés tapasztalatai –
Szerző: Szombati Anita
Megjelent: (2019)

Pedagógiai munka az értelmileg enyhe fokban sérült gyermekek általános iskolájában
Szerző: Lengyel Anikó
Megjelent: (1997)

Alternatív program Békéscsabán az enyhén értelmi fogyatékosok általános iskolájában tanulók számára
Szerző: Tóth Krisztina
Megjelent: (1997)

Tehetségfejlesztés matematikából az általános iskola 8. osztályában
Szerző: Szanyó István
Megjelent: (2007)

Sajátos nevelési igényű tanulók integrációja a magyarországi szakképzésben
Szerző: Almási Liza Lucia
Megjelent: (2020)

Diszlexiával élő felső tagozatos tanulók szövegértési képességének vizsgálata
Szerző: Gyebnár Beáta
Megjelent: (2020)

Pedagógusok attitűdje a sajátos nevelési igényű tanulók általános iskolai integrációjával kapcsolatban
Szerző: Sipos Eszter Ágnes
Megjelent: (2019)

Angol mint idegen nyelv oktatása diszlexiás és diszgráfiás tanulók számára
Szerző: Pikó Petra
Megjelent: (2020)

ZENÉRE FEL! - Hátrányos helyzetű roma fiatalok zenei fejlesztésére irányuló projektterv
Szerző: Kun Zsófia
Megjelent: (2019)

Kiskundorozsmi cigányság oktatásának története az Orczy István Általános Iskola tükrében
Szerző: Kucsora László
Megjelent: (2008)

Tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-oktatása
Szerző: Eiler Brigitta
Megjelent: (2019)

Kincsesház Általános Iskola Hódmezővásárhely képességfejlesztés másképp /
Szerző: Oláhné Kolozsi Mónika
Megjelent: (2007)

Montessori pedagógiai koncepciójának megvalósulása egy napjainkban működő alternatív iskola Pedagógiai Programjában
Szerző: Soósné Szabó Szabina
Megjelent: (2007)

Az igényszint alakulása teljesítménymotivációs helyzetben fogyatékos (debilitás) és nem fogyatékos általános iskolai tanulóknál
Szerző: Kissné Zsigovics
Megjelent: (1997)

A vezető személyes hatása és tevékenységei a tehetséggondozásban egy hátrányos helyzetű kistelepülés általános iskolájában
Szerző: Bodnár-Tengeri Éva
Megjelent: (2020)

Értelmi fogyatékos általános iskolai tanulók lehetőségei a szabadidő eltöltésére gyógypedagógiai intézményben dolgozó testnevelők véleménye a tanulásban akadályozott /
Szerző: Kreiniker Bernadett
Megjelent: (2019)

Roma gyerekek oktatása Kétegyháza nagyközségben
Szerző: Csumpilla Norbert
Megjelent: (2008)

Veszélyeztetett tanulók a felsőzsolcai Szent István Általános Iskolában
Szerző: Lengyel Katalin
Megjelent: (1995)

A cigány tanulók fejlesztési lehetőségei az általános iskolában
Szerző: Riglerné Lestyán Katalin
Megjelent: (1998)

Óvodáskorú sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének összehasonlítása a Vajdaságban és Magyarországon
Szerző: Nagy Nikolett
Megjelent: (2020)

Iskolaotthoni nevelőmunka bemutatása 4 éves pedagógiai gyakorlat tükrében
Szerző: Marancsikné Takács Margit
Megjelent: (1989)

Matematikai szorongás vizsgálata a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséget mutató tanulók körében
Szerző: Péli Anna
Megjelent: (2022)

A mese alkalmazása tanulásban akadályozott tanulók személyiségének és szociális képességeinek fejlesztésében
Szerző: Nagy Donatella
Megjelent: (2019)

Az iskola és a családi ház kapcsolata
Szerző: Bódy Lászlóné
Megjelent: (1971)

Down-szindrómával élő gyermek nyelvi zavarai általános iskolás korban
Szerző: Málik Klára
Megjelent: (2020)

A nyelvi késés ellátásának bemutatása a Jász-Nagykun Szolnok Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Tiszafüredi Tagintézményében
Szerző: Mári Anita Mária
Megjelent: (2019)

A tanulásban akadályozott tanulók fejlesztése egy lehetséges út: a kutyás terápia /
Szerző: Abonyi-Tóth Adrienn
Megjelent: (2022)

Gyengénlátó, aliglátó és vak gyermekek nevelése a roma családban
Szerző: Gulyás Zsuzsanna
Megjelent: (2009)

Agresszív magatartási tüneteket mutató, tanulásban akadályozott tanulók önértékelése
Szerző: Mészáros Eszter
Megjelent: (2019)

A Becsei „Bratstvo” Intézményben tanuló autista diákok kommunikációs fejlesztésének gyakorlata kilenc eset tükrében
Szerző: Pető Szabina
Megjelent: (2019)

Cigány tanulók az oktatásban
Szerző: Sengdouangmavanhné Vincze Annamária
Megjelent: (2008)

Tanulási zavarral küzdő tanulók
Szerző: Somogyiová Marcela
Megjelent: (2008)

Cigány tanulók oktatása, nevelése
Szerző: Komáromi Ferencné
Megjelent: (2007)

A cigány tanulók oktatása
Szerző: Korcsmárosné Tóth Szilvia
Megjelent: (2007)

Gyakorló pedagógusok attitűdjei, elvárásai az ADHD-s gyermekeket illetően
Szerző: Perlaki Annamária
Megjelent: (2019)

A vizuális kultúra tantárgy motiváló hatása a tanulásban akadályozott tanulókra
Szerző: Wolf Júlia
Megjelent: (2019)

A diszkalkulia felismerése, megelőzése és kezelése
Szerző: Raffainé Lipka Mariann
Megjelent: (2007)

Diszlexia, avagy miért előny az olvasászavar
Szerző: Katona Enikő
Megjelent: (2019)