Az óvoda és iskola közötti átmenet pedagógiai, pszichológiai elemzése

QR kód

Az óvoda és iskola közötti átmenet pedagógiai, pszichológiai elemzése

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Bozsókiné Polgár Ildikó
További közreműködők:	Keményné Dr. Gyimes Erzsébet (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2008
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Social sciences Psychology Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities) Educational psychology
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/118575

Hasonló tételek

A balkezesség pszichológiai és pedagógiai vonatkozása
Szerző: Futaki Éva
Megjelent: (2001)

A közösségek alakulásának pszichológiai vizsgálata az általános iskola felső tagozatában
Szerző: Wagner Margit
Megjelent: (1974)

Személyiségfejlődés óvodás-, és kisiskoláskorban
Szerző: Zsótérné Szabó Anikó
Megjelent: (2008)

A gyermekrajzok pszichológiai vizsgálata
Szerző: Bozóki Lászlóné
Megjelent: (1980)

A szeretet pszichológiai vizsgálata
Szerző: Gesler Lili
Megjelent: (2023)

A fonológiai tudatosság fejlesztési lehetőségei tanórákon az Aranyossy Ágoston Református Óvoda és Iskola 6. osztályában
Szerző: Szabó Anna
Megjelent: (2023)

Képernyőhasználat és érzelemszabályozás óvodás- és kisiskoláskorban
Szerző: Zoltai Klára Ilona
Megjelent: (2021)

Átmenetek pedagógiai és pszichológiai nézőpontból az alsó tagozatból a felső tagozatba lépés problematikája /
Szerző: Klatka Tünde
Megjelent: (2009)

Betegségmegélés a pszichológiai immunitás tükrében
Szerző: Miklós-Molnár Marianna
Megjelent: (2023)

A képzelet fejlesztésének pszichológiai problémái
Szerző: Ónodi Sarolta
Megjelent: (1966)

Zendülők. Márai Sándor regényének pszichológiai megközelítése
Szerző: Hegyesi Szilvia
Megjelent: (1998)

Az egyéni teljesítmény pedagodetermináns meghatározásának pszichológiai kérdései
Szerző: Tóth János
Megjelent: (1980)

Az evési magatartásokat befolyásoló pszichológiai tényezők vizsgálata
Szerző: Rátkai Szonja Orsolya
Megjelent: (2023)

Pedagógiai konfliktus - szituációk
Szerző: Béres Edina
Megjelent: (2008)

Pszichológiai intervenció iránti igény vizsgálata hipertóniás betegek körében
Szerző: Pálfi-Rigó Krisztina Márta
Megjelent: (2023)

A tömeg, mint pszichológiai probléma
Szerző: Kovács Anikó
Megjelent: (1992)

A tanulási korlátokkal küzdő serdülők egyes pszichológiai erőforrásainak feltérképezése szorongási mutatóik, megküzdési stratégiáik és iskolai jóllétük /
Szerző: Nagyné Sarró Tímea
Megjelent: (2023)

Idegrendszeri válaszaink közötti különbségek és hasonlóságok önmagunk és mások megfigyelése közben
Szerző: Kovács Ágnes Magdolna
Megjelent: (2023)

Pedagógiai szakszolgálatban folyó logopédiai ellátás bemutatása Csongrád-Csanád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Szegedi Tagintézményének és kistérségi tagintézményeinek összehasonlítása a logopédiai ellátás szemszögéből /
Szerző: Dusik-Balázs Dóra
Megjelent: (2023)

Általános iskolás tanulók önértékelésének, szorongásának jellemzői
Szerző: Barta Tímea
Megjelent: (2023)

A Battonyai SOS-gyermekfalu pedagógiai hatékonysága anya-gyermek kapcsolat bemutatása /
Szerző: Trajer Szilvia
Megjelent: (2001)

Teljesítményigény és szorongás általános iskolás korban
Szerző: Himer Ágota
Megjelent: (2008)

Az érzelmi intelligencia és az érzelmi evés közötti kapcsolat feltárása serdülőkorú gyermekek esetében
Szerző: Lukács Laura
Megjelent: (2023)

Önismeret, önnevelés az általános iskolás tanulók körében
Szerző: Borghi Erika
Megjelent: (2008)

"Ne kezdd el feladni, ne add fel mielőtt elkezdenéd." egy segítő beszélgetés folyamata /
Szerző: Mágori Tünde Mária
Megjelent: (2019)

Megküzdési stratégiák és a tanulmányi eredményesség összefüggései serdülőkorban
Szerző: Piskoltiné Tápai Dorina
Megjelent: (2019)

Való(s) világ? A legkisebbek médiahasználata és az azzal kapcsolatos szülői attitűd vizsgálata
Szerző: Hüber Judit
Megjelent: (2019)

A gyermekrajzok fejlődéspszichológiai elemzése /5-8. osztályban/
Szerző: Máté Judit
Megjelent: (1980)

Vizuális figyelem dinamikus elemzése szemmozgás adatok alapján
Szerző: Dudás Ferenc Zsolt
Megjelent: (2023)

Az iskolás gyermek lelki hygieneje
Szerző: Hajniki Irén
Megjelent: (1943)

Média szerepe a személyiségfejlődésben
Szerző: Polgár Zoltán
Megjelent: (2004)

Az öngyilkosságok kiváltó tényezői serdülőkorban
Szerző: Polgár Judit
Megjelent: (1998)

Az online pszichológiai támogatás sajátosságai és tapasztalatai a Covid-19 járvány alatt és után – felmérés magyar pszichológusok körében
Szerző: Bartyik Bálint
Megjelent: (2023)

Olvasástanítás fonomimikával egy szegregált iskola első és második osztályában
Szerző: Kovács Aranka
Megjelent: (2023)

Értékekre nevelés a családban (Szülő - gyermek - iskola kapcsolata, hatásai)
Szerző: Gombos Gabriella
Megjelent: (2008)

Inszomnia, depresszió és az extrovertált személyiségvonás kapcsolata a home office-ban dolgozó 30-40 év közötti korosztály alvásminőségével
Szerző: Sipos Erika
Megjelent: (2023)

A televízió hatásai az 5.-6. osztályos általános iskolás gyerekekre
Szerző: Kovács-Kerülő Tamás
Megjelent: (2008)

A gyermekek iskolához való viszonyának alakulása. Az iskola pszichés klímája
Szerző: Halász Róbertné
Megjelent: (1998)

Megküzdés az átmenetek időszakában a családból a bölcsődébe történő átmenet vizsgálata alapján /
Szerző: Kenézné Kopornyik Judit
Megjelent: (2008)

A zentai Thurzó Lajos Általános Iskola története és inklúziós gyakorlatának bemutatása
Szerző: Nagy Sarolta
Megjelent: (2023)