Hogyan vélekednek a diákok tanáraikról? /felmérés alapján/

QR kód

Hogyan vélekednek a diákok tanáraikról? /felmérés alapján/

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Tölgyi Gyula
További közreműködők:	Veczkó József (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	1994
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Social sciences Educational sciences Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/115204

Hasonló tételek

Néhány gondolata szociálpszichológia és a hittanoktatás kapcsolatáról egy felmérés alapján
Szerző: Urbán Zsuzsanna
Megjelent: (1995)

Többszempontú összehasonlító szociometriái felmérés
Szerző: Zsigri Dóra
Megjelent: (1999)

Többszempontú összehasonlító szociometriai felmérés 1998-1999
Szerző: Kovácsné Kardos Magdolna
Megjelent: (1999)

Iskolások komfortérzete, az iskolaethosz személyiségfejlesztő hatása (felmérés)
Szerző: Gálik Péter
Megjelent: (1993)

Család, Iskola - Mentálhigiéné (Egy kérdőíves felmérés eredményei)
Szerző: Horváth Annamária
Megjelent: (2000)

Iskolai mentálhigiéné (Droghelyzet a hódmezővásárhelyi középiskolákban -kérdőíves felmérés)
Szerző: Kovács Márk Péter
Megjelent: (1999)

Gondolatok a kollégiumi tanári munkáról - egy felmérés tükrében
Szerző: Bátyai Edina
Megjelent: (1989)

Értékeljünk, de hogyan? a tanulói értékelés személyiségközpontú megközelítése /
Szerző: Tallér Júlia
Megjelent: (2002)

A Vésztői Szabó Pál Általános Iskola Napközi Otthonának 5. és 8. osztály csoportjában végzett felmérés alapján
Szerző: Szarvas Irén
Megjelent: (1981)

Hogyan lehetnének iskoláink gyermekközpontúak
Szerző: Smiriné Kokauszki Erika
Megjelent: (1993)

Hogyan készítsünk pedagógiai programot?
Szerző: Kádár Mihályné
Megjelent: (1998)

Középiskolások alkoholfogyasztási szokásai egyéni felmérés alapján /
Szerző: Kovács Mihály
Megjelent: (2003)

Konfliktusközeles az iskolában - a lehetséges konfliktusok felvázolása, értékelés (felmérés, interjú, értékelés)
Szerző: Klemm Magdolna
Megjelent: (2000)

Hogyan készítsünk Pedagógiai Programot?
Szerző: Csatlós István
Megjelent: (1996)

Tanár-diák kapcsolatrendszer. Hogyan neveljük gyermekeinket?
Szerző: Nagy Judit
Megjelent: (1998)

Az információs és kommunikációs technológiák használata a Mórahalmi Tankerületben az iskolai oktatásban (felmérés, kutatás)
Szerző: Ocskó Zoltán
Megjelent: (2016)

Mit tehetnek a tanárok a diákok túlhajtottsága ellen?
Szerző: Pestalits Mária
Megjelent: (2006)

Jutalmazás és büntetés. Hogyan neveljünk boldog gyermeket?
Szerző: Papp Sándor
Megjelent: (1998)

Hogyan tudjuk megőrizni hagyományainkat az iskolai életben?
Szerző: Higi Emese
Megjelent: (2008)

Az állami és egyházi iskolákban tanuló diákok erkölcsi fejlődése
Szerző: Sikhegyi Erika
Megjelent: (2015)

Szakmai összehasonlító tudásszintvizsgálat típusfeladatok alapján
Szerző: Kis Zoltán
Megjelent: (1996)

Hogyan készüljünk a Zrínyi Ilona matematika versenyre?
Szerző: Gábor Éva
Megjelent: (2009)

Hogyan függ össze a család szubkultúrája a gyermek iskolai teljesítményével?
Szerző: Lédeczi Gyöngyvér
Megjelent: (1999)

Mennyire szeretik a diákok a szaktárgyakat? A közgazdasági szaktárgyak tanulási motivációjának problémái
Szerző: Pintérné Kordás Erzsébet
Megjelent: (1999)

Hogyan segítik a történelemtanár módszertani kulturáltságát a történelmi munkafüzetek?
Szerző: Horváth Ilona
Megjelent: (1978)

Hogyan töltik idejüket a falusi gyerekek? /Általános iskolás gyermekek szabadidős tevékenysége/
Szerző: Fejes Andrea
Megjelent: (1993)

Hogyan használható fel a drámapedagógia a matematika tantárgy általános iskolai oktatásban?
Szerző: Pecze Orsolya
Megjelent: (1993)

A gyermek gondolkodásának vizsgálata Piaget módszerei alapján
Szerző: Nagy Tibor
Megjelent: (1999)

Primitív kultúrák pszichoanalitikus vizsgálata Róheim Géza alapján
Szerző: Kerekes Marianna
Megjelent: (1993)

A pedagógus személyisége hogyan befolyásolja a tanár—diák kapcsolatot — a növendékek elvárásai
Szerző: Nagyné Varga Ágnes
Megjelent: (1993)

Hogyan mondjam el neked, amit el lehet? szervezeti kommunikáció vizsgálata integrált nevelési intézményben /
Szerző: Csernus Krisztina
Megjelent: (2003)

Iskolai demokrácia a tanulói vélemények alapján
Szerző: Nyíri Margit

Az angol mint idegen nyelv korai tanítása, tanulása és nézetei a pedagógusok és diákok körében
Szerző: Halász Rita
Megjelent: (2020)

Hogyan segíthetjük a didaktikai alapfeladatok megvalósítását az általános iskola felső tagozatának matematika óráin az írásvetítő felhasználásával
Szerző: Takács Gáborné
Megjelent: (1981)

Sajátos nevelési igényű gyermekek érzelmi világának bemutatása egy színdarab elemzése alapján
Szerző: Jelenfi Péter
Megjelent: (2004)

Haza földrajzának diák domináns oktatása spanyol nyelvű tankönyvek alapján
Szerző: Kis Cintia
Megjelent: (2018)

Hogyan segíti elő az új nevelés és oktatási terv nevelési feladatrendszere, követelményszintje az általános iskolai tanulók materialista világképének megalapozását
Szerző: Gergely Mihály
Megjelent: (1979)

A szakképzés és vizsgáztatás a régi és az új OKJ, valamint személyes tapasztalatok alapján
Szerző: Kohári György
Megjelent: (2009)

Család és iskola kapcsolata; Konkrétan a kecskeméti Városi Tanács Napközi Otthonában végzett felmérések alapján
Szerző: Bányai Gyuláné
Megjelent: (1989)

Egy biztonságosabb jövőért (A Csongrád Megyei Rendőrség két gyermekvédelmi programjának összehasonlítása pedagógiai hatékonyságuk alapján)
Szerző: Balázs Gábor
Megjelent: (2000)