A pedagógus személyisége hogyan befolyásolja a tanár—diák kapcsolatot — a növendékek elvárásai

QR kód

A pedagógus személyisége hogyan befolyásolja a tanár—diák kapcsolatot — a növendékek elvárásai

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Nagyné Varga Ágnes
További közreműködők:	Szuromi István (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	1993
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Social sciences Educational sciences Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/114195

Hasonló tételek

A személyiség, hogyan befolyásolja a konfliktuskezelést egy óvodai közösségen belül
Szerző: Bodó Jenőné
Megjelent: (2017)

Miként befolyásolja a tanár személyisége a tanulók tantárgy iránti érdeklődését? (Ki a jó tanár?)
Szerző: Zsigri István
Megjelent: (1993)

A tanári személyiség szerepe a tanár-diák kapcsolatban
Szerző: Márta Krisztina
Megjelent: (1991)

Tanár-diák kapcsolatrendszer. Hogyan neveljük gyermekeinket?
Szerző: Nagy Judit
Megjelent: (1998)

A pedagógus személyiség vizsgálata
Szerző: Bíró Zsuzsanna
Megjelent: (1996)

[Tanár-diák kapcsolat]
Szerző: Petres Melinda
Megjelent: (1994)

Hogyan befolyásolja a családi környezet a gyerekek otthoni tanulását?
Szerző: Szűcs Andrea
Megjelent: (1990)

A pedagógus személyisége az irodalomban /Dr Pável Ágoston pedagógia nézetei/ /
Szerző: Neményi Szilvia

A pedagógus személyisége
Szerző: Moholi Károly
Megjelent: (1976)

A pedagógus személyisége
Szerző: Adamik Mária
Megjelent: (1984)

Osztálytermi kommunikáció, tanár-diák interakciók
Szerző: Kőszegi Béla
Megjelent: (2014)

Pedagógus-személyiség, pedagógus-tevékenység, pedagógus-mentálhigiéne
Szerző: Zakar András
Megjelent: (1985)

Tanár-diák alapviszony neveléstörténeti áttekintése
Szerző: Dencsi Erika
Megjelent: (1998)

A hatékony tanár - diák kapcsolat lehetőségei
Szerző: Szabó János
Megjelent: (1999)

Adalékok a tanár-diák kapcsolat alakulásához
Szerző: Sojnóczky Anikó
Megjelent: (1992)

Az Internet használat hogyan befolyásolja az iskolai eredményeket egy szakképző iskolában
Szerző: Tusjak Brigitta
Megjelent: (2007)

A tanár személyisége és a motiváció hatása a tanításban
Szerző: Ollmann-né Lovászi Ágnes
Megjelent: (2001)

A tanár-diák között megvalósuló kommunikáció lehetőségei
Szerző: Pankotainé Simon Éva
Megjelent: (1999)

Oktatási-nevelési folyamat a tanár-diák kapcsolatban
Szerző: Tóth Pál
Megjelent: (1998)

Tanár-diák kommunikációk elemzése a gyengénlátók iskolájában
Szerző: Bondár Edit
Megjelent: (2006)

A tanár személyisége
Szerző: Oleár István
Megjelent: (1999)

Tanár-diák kapcsolat elemzése az én iskolámban
Szerző: Kiss Albertné
Megjelent: (2007)

A Freinet-pedagógus személyisége, mint a módszer magyarországi adaptációjának legkritikusabb pontja
Szerző: Törőcsik Zoltán
Megjelent: (1995)

Hogyan befolyásolja az utánpótláskorú labdarúgók továbbtanulását a sport
Szerző: Bánáthy János
Megjelent: (2016)

Pedagógus munkakör, pedagógus etika
Szerző: Halmosi Ágnes
Megjelent: (2006)

Pedagógus a nevelési szituációban
Szerző: Varga Ágnes
Megjelent: (1990)

Az olvasmányélmények hatása a személyiség fejlődésében (avagy hogyan hat az irodalom) /
Szerző: Petri Ágnes
Megjelent: (2002)

A társadalmi helyzetünk is befolyásolja, hogyan élhetünk túl egy világjárványt
Megjelent: (2024)

A társadalmi helyzetünk is befolyásolja, hogyan élhetünk túl egy világjárványt
Megjelent: (2025)

A család hatása a gyermeki személyiség alakulására
Szerző: Nagyné Laskai Nóra
Megjelent: (1999)

A pedagógusok vezetési stílussal kapcsolatos elvárásai a kiskunfélegyházi általános iskolákban
Szerző: Tóthné Mátyus Monika
Megjelent: (2021)

A pedagógus-személyiség néhány pszichológiai aspektusa
Szerző: Geréb György
Megjelent: (1982)

A pedagógus teljesítményértékelési rendszer a pedagógus-életpályamodell aspektusából
Szerző: Csonka Zoltánné
Megjelent: (2019)

Tanár-diák kapcsolat a Trefoil Ágoston Villamos- és Fémipari Szakmunkásképző Intézetben
Szerző: Tóth Ferenc
Megjelent: (1998)

Hogyan befolyásolja a fejőstehenek elapasztás utáni takarmányozása a laktációs termelést?
Szerző: Tóth Sándor
Megjelent: (1967)

A GnRH adása hogyan befolyásolja a juhok termékenyülési eredményeit
Szerző: Takács Bálintné
Megjelent: (1988)

Hogyan befolyásolja a víz sebessége a karrierépítést? komplex természettudományos szemlélet kialakítása a gyermekekben, komplex életpályájuk építése érdekében /
Szerző: H. Fazekas Erika, et al.
Megjelent: (2014)

Gyakorló pedagógusok attitűdjei, elvárásai az ADHD-s gyermekeket illetően
Szerző: Perlaki Annamária
Megjelent: (2019)

Személyiség vizsgálat
Szerző: Tóth Erzsébet
Megjelent: (1994)

"A jó és a rossz tanár" Pedagógus értékelés a gyermekek gondolatrendszerében
Szerző: Holsteier Julianna
Megjelent: (1993)