"A befogadó gyermekközösségekért" érzékenyítő program egy budapesti álatlános iskolában

QR kód

"A befogadó gyermekközösségekért" érzékenyítő program egy budapesti álatlános iskolában

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Fehér Eszter
További közreműködők:	Meggyesné Hosszu Tímea (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2020
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Social sciences Educational sciences Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/111171

Hasonló tételek

Alternatív program Békéscsabán az enyhén értelmi fogyatékosok általános iskolájában tanulók számára
Szerző: Tóth Krisztina
Megjelent: (1997)

Egy pszichoorganikus szindrómás gyermek nevelődése keresztény iskolában
Szerző: Balczó Jánosné
Megjelent: (1996)

Egy helyileg kidolgozott fizikai állóképesség felmérés eredményeinek összehasonlítása a készségfejlesztő iskolában
Szerző: Omerovic Blanka
Megjelent: (2019)

Személyiség megismerés és önismeretre késztetés az iskolában vizsgálatok egy speciális pedagógiai intézményben /
Szerző: Detrich Viktorné
Megjelent: (1996)

Matematika gyakorló program sajátos nevelési igényű gyerekek részére
Szerző: Horák Andrásné
Megjelent: (2008)

Cigányok az iskolában
Szerző: Lévainé Sándor Katalin
Megjelent: (2009)

Kisebbség az iskolában
Szerző: Nagyné Csiszár Lavínia
Megjelent: (2008)

Egy helyileg kidolgozott fizikai állóképesség felmérés eredményeinek összehasonlítása a készségfejlesztő iskolában
Szerző: Omerovic Blanka
Megjelent: (2019)

Egy gyógypedagógiai intézmény szervezeti kultúrájának, klímájának vizsgálati módszerei, diagnózisa-megváltoztatásának lehetőségei
Szerző: Farkasné Kovács Éva
Megjelent: (2019)

A vezető személyes hatása és tevékenységei a tehetséggondozásban egy hátrányos helyzetű kistelepülés általános iskolájában
Szerző: Bodnár-Tengeri Éva
Megjelent: (2020)

Cigány gyerekek az iskolában
Szerző: Szabó Istvánné
Megjelent: (1998)

Dadogó gyermek az iskolában
Szerző: Kozma Denise
Megjelent: (2020)

Nehezen nevelhető gyermek az iskolában
Szerző: Kardicsné Hársfalvi Tímea
Megjelent: (2007)

A Lépésről Lépésre Program bemutatása és adaptálásának lehetőségei sérült tanulókra
Szerző: Kancsár Andrea
Megjelent: (2019)

Problémás - nehezen nevelhető gyermekek az iskolában
Szerző: Lukács Attila
Megjelent: (2010)

Gyakorló pedagógusok attitűdjei, elvárásai az ADHD-s gyermekeket illetően
Szerző: Perlaki Annamária
Megjelent: (2019)

A vizuális kultúra tantárgy motiváló hatása a tanulásban akadályozott tanulókra
Szerző: Wolf Júlia
Megjelent: (2019)

A diszkalkulia felismerése, megelőzése és kezelése
Szerző: Raffainé Lipka Mariann
Megjelent: (2007)

Autista gyermekek integrált nevelésének feltételrendszere fejlesztőeszközök a hétköznapi pedagógiai gyakorlatban /
Szerző: Tugyi Vivien
Megjelent: (2019)

Diszlexia, avagy miért előny az olvasászavar
Szerző: Katona Enikő
Megjelent: (2019)

A hátrányos helyzet és a drámapedagógia kapcsolódási pontjai
Szerző: Flachné Földinszki Rózsa
Megjelent: (2019)

A mese és a drámapedagógia kapcsolata, helye és szerepe a kisiskolások fejlesztésében
Szerző: Gáborné Puskás Julianna
Megjelent: (2019)

Drámapedagógiai eszközök alkalmazása a dadogásterápiában
Szerző: Szegedi Judit
Megjelent: (2019)

A drámapedagógia hatása a sajátos nevelési igényű gyermekekre
Szerző: Dobó Eperjesi Tímea
Megjelent: (2019)

A beilleszkedés elemzése a dráma- és játékpedagógia szempontjából
Szerző: Rózsa Zita
Megjelent: (2019)

Sajátos nevelési igényű gyermek a családban
Szerző: Klenóczki Petra
Megjelent: (2019)

A gyógypedagógia és az oktatástechnológia kapcsolata az enyhe értelmi fogyatékos gyermekeket képző intézményekben
Szerző: Szabó Mónika
Megjelent: (1997)

Pedagógiai munka az értelmileg enyhe fokban sérült gyermekek általános iskolájában
Szerző: Lengyel Anikó
Megjelent: (1997)

Az igényszint alakulása teljesítménymotivációs helyzetben fogyatékos (debilitás) és nem fogyatékos általános iskolai tanulóknál
Szerző: Kissné Zsigovics
Megjelent: (1997)

Diszlexia (Gyermekek olvasászavarai)
Szerző: Hencz Boglárka
Megjelent: (1997)

A dyslexia az oktatásban
Szerző: Bosnyák Ágnes
Megjelent: (1997)

A tanulási nehézségek
Szerző: Bodor Andrea
Megjelent: (1997)

Angol mint idegen nyelv oktatása diszlexiás és diszgráfiás tanulók számára
Szerző: Pikó Petra
Megjelent: (2020)

Sajátos nevelési igényű tanulók integrációja a magyarországi szakképzésben
Szerző: Almási Liza Lucia
Megjelent: (2020)

Diszlexiával élő felső tagozatos tanulók szövegértési képességének vizsgálata
Szerző: Gyebnár Beáta
Megjelent: (2020)

Nyelvi folyamatok és a munkamemória működésének összefüggései diszlexiával élő kisiskolásoknál
Szerző: Zsámboki Tímea
Megjelent: (2020)

A cigány gyermekek nehézségei az általános iskolában
Szerző: Andó Edit
Megjelent: (2007)

A nehezen nevelhetőség problémája az általános iskolában
Szerző: Virág Erika
Megjelent: (2007)

Esélyegyenlőség, a hátrányos és veszélyeztetett tanulók számára /Egy fejlesztési program tapasztalatai/
Szerző: Serb Zsuzsanna
Megjelent: (1998)

Az önértékelési kultúra kialakítása és fejlesztése az iskolában
Szerző: Pálné Nagy Márta
Megjelent: (2004)