Lemorzsolódás az egyetemi kiégés következménye = Dropouts are a consequence of university burnout

QR kód

Lemorzsolódás az egyetemi kiégés következménye = Dropouts are a consequence of university burnout

Az egyetemi kiégés egyre nagyobb aggodalomra ad okot, amely kihat a hallgatók tanulmányi teljesítményére és általános jóllétére. Ez a cikk ezt a kérdést kívánja megválaszolni a megelőző intézkedések bemutatásával és a témában végzett kutatásunk eredményeinek megosztásával. 600, félévből kimaradt hal...

Teljes leírás

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Tessényi Judit
Testületi szerző:	Életvezetési tanácsadás legfelsőbb fokon : 30 éves az Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Szegedi Tudományegyetem, Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ Szeged 2024
Sorozat:	Életvezetési tanácsadás legfelsőbb fokon : 30 éves az Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ
Kulcsszavak:	Egyetemi kiégés, Mentálhigiéné - ifjúság, Pszichológiai tanácsadás - felsőoktatás
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Pszichológia
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/85995

Hasonló tételek

Dropout Intention among University Students with ADHD Symptoms Exploring a Path Model for the Role of Self-Efficacy, Resilience, and Depression /
Szerző: Müller Vanessa, et al.
Megjelent: (2024)

Risk factors and coping options in preventing university dropout
Szerző: Tessényi Judit, et al.
Megjelent: (2026)

A munkahelyi mentálhigiéné jelentősége a kiégés prevenciójában = The importance of the mental hygiene at work in burnout prevention [absztrakt] /
Szerző: Hostyánszki Gabriella
Megjelent: (2021)

Psychological resources, dropout risk and academic performance in university students – pattern-oriented analysis and prospective study of Hungarian freshmen
Szerző: Martos Tamás, et al.
Megjelent: (2023)

Examining university student burnout in relation to demands, resources and perfectionism The mediating role of emotional regulation /
Szerző: Tóth Enikő, et al.
Megjelent: (2025)

Parental Burnout in Hungary Development and Psychometric Evaluation of the Hungarian Parental Burnout Assessment (PBA-HUN) /
Szerző: Hamvai Csaba, et al.
Megjelent: (2022)

Hogyan előzhetjük meg a kiégést? = How can we prevent burnout? [absztrakt] /
Szerző: Mihálka Mária
Megjelent: (2024)

Exploring fear of happiness among university students the role of perfectionism, academic burnout, loneliness, and hopelessness : [abstract] /
Szerző: Dobos Bianka
Megjelent: (2024)

Mapping the relationship between teacher burnout, well-being and resilience [abstract] /
Szerző: Tóthpál-Halasi Orsolya, et al.
Megjelent: (2024)

A cyberbullying vizsgálata egyetemi hallgatók körében a kiégés és az önértékelés tükrében
Szerző: Prajda Anita, et al.
Megjelent: (2022)

A kiégés szindróma jellegzetességei a COVID-19 járvány alatt = Characteristics of burnout syndrome during COVID-19 pandemic [absztrakt] /
Szerző: Stankovic Mona, et al.
Megjelent: (2021)

Changing views of evolution and their consequences for psychology
Szerző: Szokolszky Ágnes, et al.
Megjelent: (2019)

The role of continuous assessment in university students' burnout in Vietnam [abstract] /
Szerző: Cuong Tran Van, et al.
Megjelent: (2025)

Hallgatói elégedettség az EÉTK személyes tanácsadásairól = Student satisfaction on counseling
Szerző: Tessényi Judit
Megjelent: (2024)

School Demands and Resources as Predictors of Student Burnout Among High School Students
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2023)

A burnout vizsgálata a gyermekjóléti, gyermekvédelmi intézményekben dolgozó szociális szakemberek körében
Szerző: Csók Cintia
Megjelent: (2017)

Burnout-szindróma - a kiégés kutatás múltja, jelene, jövője
Szerző: Salamon Enikő Gyöngyi
Megjelent: (2015)

Adolescents’ Perceptions of School Life and Social Problem-Solving in Association with School Burnout
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2026)

A kiégés kialakulása és megelőzése
Szerző: Mihálka Mária
Megjelent: (2023)

Az egyetemi lemorzsolódás kérdőíves vizsgálata
Szerző: Lukács Fruzsina, et al.
Megjelent: (2015)

Stronger is not always better - The ambivalent effect of social identity and relative deprivation on burnout among Hungarian teachers
Szerző: Szabó Éva, et al.
Megjelent: (2024)

A kiégés és a megelőzésében szerepet játszó protektív faktorok vizsgálata egyetemi hallgatók körében [absztrakt] /
Szerző: Szigeti Mónika Veronika
Megjelent: (2023)

Hallgatói kiégés szindróma a poszt-COVID-19 időszakban
Szerző: Di Blasio Barbara, et al.
Megjelent: (2022)

Pedagógus kiégés kapcsolata a tanári én hatékonysággal és érzelmi kreativitással [absztrakt] /
Szerző: Klinovszky Andrea
Megjelent: (2016)

A hallgatói kiégés és a társas támogatás, valamint az egészségmagatartásbeli változók összefüggései [absztrakt] /
Szerző: Losonczi Jázmin Rozália
Megjelent: (2025)

Mi van a kiégés-fogékonyság mögött? pedagógusok munkahelyi nehézségeinek feltárása kvalitatív és kvantitatív eljárással /
Szerző: Szabó Éva, et al.
Megjelent: (2020)

Understanding the Balancing Students Juggling Work and Studies : The Digital Dilemma: Phone Usage among Students /
Szerző: Tessényi Judit
Megjelent: (2024)

Tanulás melletti munkavégzés SWOT analízise
Szerző: Tessényi Judit
Megjelent: (2024)

Lángoltam egykoron... - hallgatói kiégés és tanulmányok iránti elköteleződés
Szerző: Tandari-Kovács Mariann
Megjelent: (2012)

A burnout azaz a kiégés megelőzése, és a felnőttképzési összefüggései
Szerző: Schilsong Anikó
Megjelent: (2013)

Diák kiégés hagyományos és alternatív pedagógiai programú oktatási intézményekben
Szerző: Kóródi Kitti, et al.
Megjelent: (2023)

Kiégés a kereskedelemben - Területi képviselők közösségi napja burnout prevenciós céllal
Szerző: Miklós-Nagy Nikolett
Megjelent: (2021)

A tanári kiégés, mint implicit rendszerkritika A tanári munkát nehezítő tényezők társadalmi, szervezeti és egyéni szintjeinek kapcsolata a kiégéssel /
Szerző: Szabó Éva
Megjelent: (2022)

Mentális egészség és munkahelyi kiégés a koherencia-érzés tükrében és a család, mint protektív faktor [absztrakt] /
Szerző: Nagy Bulcsú
Megjelent: (2024)

Lemorzsolódás a felsőoktatásban
Szerző: Németh Adrienn
Megjelent: (2020)

A Pines-féle Kiégés Leltár összevetése a Maslach Burnout Inventory-val
Szerző: Irinyi Tamás, et al.
Megjelent: (2017)

A kiégés vizsgálata a Követelmény-Erőforrás Modell és a társas támogatás függvényében Magyarországon és Szerbiában tanító pedagógusok körében [absztrakt] /
Szerző: Fehér Zsóka
Megjelent: (2022)

Factor structure and measurement invariance of the University Demand-Resource Questionnaire further evidence from Hungarian university students /
Szerző: Sun Guo-Dong, et al.
Megjelent: (2024)

Visual consequent stimulus complexity affects performance in audiovisual associative learning
Szerző: Tót Kálmán, et al.
Megjelent: (2022)

Hanyag munka következménye tűz! /
Szerző: D. M.
Megjelent: (1954)