Lemorzsolódás az egyetemi kiégés következménye = Dropouts are a consequence of university burnout
Az egyetemi kiégés egyre nagyobb aggodalomra ad okot, amely kihat a hallgatók tanulmányi teljesítményére és általános jóllétére. Ez a cikk ezt a kérdést kívánja megválaszolni a megelőző intézkedések bemutatásával és a témában végzett kutatásunk eredményeinek megosztásával. 600, félévből kimaradt hal...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Testületi szerző: | |
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
Szegedi Tudományegyetem, Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ
Szeged
2024
|
| Sorozat: | Életvezetési tanácsadás legfelsőbb fokon : 30 éves az Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ
|
| Kulcsszavak: | Egyetemi kiégés, Mentálhigiéné - ifjúság, Pszichológiai tanácsadás - felsőoktatás |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/85995 |
| LEADER | 02648naa a2200241 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | acta85995 | ||
| 005 | 20241126100326.0 | ||
| 008 | 241126s2024 hu o 100 hun d | ||
| 020 | |a 978-963-306-987-5 | ||
| 040 | |a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hun | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | 1 | |a Tessényi Judit | |
| 245 | 1 | 0 | |a Lemorzsolódás az egyetemi kiégés következménye = Dropouts are a consequence of university burnout |h [elektronikus dokumentum] / |c Tessényi Judit |
| 260 | |a Szegedi Tudományegyetem, Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ |b Szeged |c 2024 | ||
| 300 | |a 53-64 | ||
| 490 | 0 | |a Életvezetési tanácsadás legfelsőbb fokon : 30 éves az Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ | |
| 520 | 3 | |a Az egyetemi kiégés egyre nagyobb aggodalomra ad okot, amely kihat a hallgatók tanulmányi teljesítményére és általános jóllétére. Ez a cikk ezt a kérdést kívánja megválaszolni a megelőző intézkedések bemutatásával és a témában végzett kutatásunk eredményeinek megosztásával. 600, félévből kimaradt hallgatót kérdeztünk meg, és közös okokat találtunk a kiégéssel kapcsolatban. Eredményeink arra utalnak, hogy a tanulmányi, személyes és társadalmi tényezők kombinációja járul hozzá a kiégéshez. A probléma megoldása érdekében sokoldalú megközelítés célszerű, amely magában foglalja az öngondoskodás, az időgazdálkodás és a szociális támogatás előmozdítását, valamint a tanulási-terhelést csökkentő és a mentális egészséget elősegítő programok szervezését. Ezen intézkedések átfogó bemutatása meghaladja a jelen cikk kereteit, de néhány kulcstényezőre szeretnénk felhívni a figyelmet. Az alább bemutatott kérdőív a passziválással kapcsolatos különböző szempontokat rögzíti, mint például a passzív státusz kezdete, a passziválás okai (családi/magánélet, pénzügyi, egyetemi élet), a preferált konzultációs forma – tanácsadás esetén, a visszatérési szándék és egyéb szöveges kiegészítések. A statisztikai elemzés magában foglalja a válaszok feldolgozását a passziváció okai közötti minták, gyakoriságok és korrelációk azonosítását. | |
| 650 | 4 | |a Társadalomtudományok | |
| 650 | 4 | |a Pszichológia | |
| 695 | |a Egyetemi kiégés, Mentálhigiéné - ifjúság, Pszichológiai tanácsadás - felsőoktatás | ||
| 711 | |a Életvezetési tanácsadás legfelsőbb fokon : 30 éves az Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ |c Szeged |d 2024. november 7. | ||
| 856 | 4 | 0 | |u http://acta.bibl.u-szeged.hu/85995/1/30_eves_az_eetk_2024_053-064.pdf |z Dokumentum-elérés |