|
|
|
|
| LEADER |
01057naa a2200229 i 4500 |
| 001 |
acta85471 |
| 005 |
20240912131220.0 |
| 008 |
240912s2024 hu o 100 eng d |
| 020 |
|
|
|a 978-963-306-982-0
|
| 040 |
|
|
|a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium
|b hun
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
2 |
|
|a Hoang Minh Dong
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Investigating the relationship between self-regulated learning and language proficiency among EFL students in Vietnam
|h [elektronikus dokumentum] :
|b [abstract] /
|c Hoang Minh Dong
|
| 260 |
|
|
|a Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola
|b Szeged
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 79
|
| 490 |
0 |
|
|a Pedagógiai Értékelési Konferencia
|v 20
|
| 650 |
|
4 |
|a Társadalomtudományok
|
| 650 |
|
4 |
|a Oktatástudomány
|
| 695 |
|
|
|a Önszabályozott tanulás - felsőoktatás - Vietnam - előadáskivonat, Pedagógiai kutatás - előadáskivonat
|
| 700 |
0 |
1 |
|a Habók Anita
|e aut
|
| 711 |
|
|
|a XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia
|c Szeged
|d 2024. április 25-27.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://acta.bibl.u-szeged.hu/85471/1/pek_2024_079.pdf
|z Dokumentum-elérés
|