A tankönyvi szövegek feldolgozását segítő szókincsfejlesztő program hatásvizsgálata [absztrakt] /

QR kód

A tankönyvi szövegek feldolgozását segítő szókincsfejlesztő program hatásvizsgálata [absztrakt] /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Magyar Andrea Habók Anita Molnár Gyöngyvér
Testületi szerző:	Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola Szeged 2024
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 20
Kulcsszavak:	Pedagógiai kutatás - előadáskivonat, Szókincs - fejlesztőprogram - előadáskivonat, Olvasás szövegértés - általános iskola - előadáskivonat, Képességfejlesztés - általános iskola
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Oktatástudomány
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/85448

Hasonló tételek

A természettudományos szövegek megértését segítő szókincsfejlesztő program hatásvizsgálata [absztrakt] /
Szerző: Magyar Andrea, et al.
Megjelent: (2025)

Tankönyvi szövegek
Megjelent: (2000)

A tanuláshoz, a tankönyvi szövegek megértéséhez nélkülözhetetlen szókincs játékos, számítógép-alapú, személyre szabott fejlesztése 2-4. évfolyamon kontrollcsoportos hatásvizsgálat /
Szerző: Habók Anita, et al.
Megjelent: (2023)

Szókincsfejlesztő kártyák felhasználási lehetőségei a tanórán
Szerző: Harkai Anita
Megjelent: (2020)

Szókincsfejlesztő kártyák felhasználási lehetőségei a tanórán [előadáskivonat] /
Szerző: Harkai Anita
Megjelent: (2020)

Tankönyvi szövegek nyelvi feldolgozhatóságának mutatói és vizsgálati módszerei
Szerző: Lukács Ágnes, et al.
Megjelent: (2022)

Képi modalitás gépi feldolgozását segítő mikroszolgáltatás
Szerző: Ilyés Levente
Megjelent: (2020)

A tankönyvi szövegek mondatszerkesztési sajátosságai
Szerző: Kondacs Flóra
Megjelent: (2014)

A tankönyvi szövegek mondatszerkesztési sajátosságai
Szerző: Kondacs Flóra
Megjelent: (2015)

Fonológiai tudatosságot alapozó szókincsfejlesztő feladatsor
Szerző: Juhász Valéria, et al.
Megjelent: (2017)

A tankönyvi szövegek tipografizálásával kapcsolatos kreatív gyakorlat
Szerző: Benkes Zsuzsa
Megjelent: (1999)

A mentális lexikon fejlődése tankönyvi szövegek tükrében
Szerző: Katz Lilla
Megjelent: (2015)

"Ciki a cigi" iskolai megelőzési program és hatásvizsgálata [absztrakt] /
Szerző: Kimmel Zsófia
Megjelent: (2022)

Énekhang bemelegítésnél alkalmazott dúdolási módok hatásvizsgálata [absztrakt] /
Szerző: Altorjay Tamás
Megjelent: (2025)

A Leonardo Program pedagógiai hatásvizsgálata
Szerző: Kárpáti Andrea
Megjelent: (1996)

Könyv tartalmának feldolgozását és elemzését segítő alkalmazás tervezése és fejlesztése
Szerző: Márton Martin
Megjelent: (2020)

Az abortusz mint krízishelyzet feldolgozását segítő és súlyosbító tényezők vizsgálata
Szerző: Erdélyi Eszter Mariann
Megjelent: (2022)

A lexikális kétértelműség feldolgozását befolyásoló faktorok
Szerző: Turi Zsolt, et al.
Megjelent: (2010)

A tankönyvi szövegek vizsgálata az anyanyelvi nevelés fontosságának tükrében
Szerző: Biár Gabriella
Megjelent: (2004)

Tanulási stratégiatréning a szövegértés fejlesztése érdekében [absztrakt] /
Szerző: Habók Anita, et al.
Megjelent: (2025)

Felsőoktatásba belépők szövegértésének összefüggése az olvasás iránti attitűddel és további tanulást meghatározó affektív faktorokkal [absztrakt] /
Szerző: Habók Anita, et al.
Megjelent: (2024)

A tankönyvi illusztrációk és képek szerepe az oktatásban = The educational role of coursebook illustrations
Szerző: Maródi Ágnes
Megjelent: (2013)

Segítő beszélgetések irodalmi szövegek használatával Helga életközépi válsága /
Szerző: Swiderski Erika Rita
Megjelent: (2021)

Szókincsfejlesztő drámajátékok a kisgyermekkori idegennyelv-oktatásban
Szerző: Tóth Orsolya
Megjelent: (2017)

Segítő program a pályakezdők részére
Szerző: Gere Ilona
Megjelent: (2000)

Számítógépes szókincsmérő teszt kisiskolás diákok részére alkalmazhatóság, megbízhatóság, működés /
Szerző: Magyar Andrea, et al.
Megjelent: (2023)

Az általános iskolai tankönyvekben előforduló szavak korpuszára építő szókincsmérő teszt kidolgozása és pilot vizsgálata [absztrakt] /
Szerző: Magyar Andrea, et al.
Megjelent: (2023)

A tankönyvi szöveg természetéről
Szerző: Szende Aladár
Megjelent: (1992)

A Dohányzás vagy Egészség Kiegészítő Óvodai Program hatásvizsgálata
Szerző: Bartha Enikő, et al.
Megjelent: (2010)

Írást segítő és gátló tényezők egyetemi hallgatók körében
Szerző: Pintér Henriett, et al.
Megjelent: (2019)

Életkezdést segítő program Fóton
Szerző: Senye Ágnes Katalin
Megjelent: (1998)

Szövegfeldolgozás grafikus szervezők segítségével
Szerző: Magyar Andrea, et al.
Megjelent: (2018)

Néhány szó a tankönyvi illusztrációról
Szerző: Baloghné Zsoldos Julianna
Megjelent: (1995)

Egy tankönyvi szövegrészlet mondatszerkesztési sajátossága
Szerző: Kondacs Flóra
Megjelent: (2015)

Kézfertőtlenítőszerek mikrobiológiai hatásvizsgálata
Szerző: Rehák Bence
Megjelent: (2021)

Kinureninek elektrofiziológiai hatásvizsgálata
Szerző: Rózsa Éva
Megjelent: (2008)

A tanulási stratégiák és az online olvasási stratégiák hatása a felsőoktatási tanulmányokat kezdő diákok szövegértésfejlettségére
Szerző: Habók Anita, et al.
Megjelent: (2024)

Menetlevelek feldolgozását végző számítógépes rendszer adatellenőrző fázisának programozása
Szerző: Pethes Tibor
Megjelent: (1988)

English as a foreign language learners’ strategy awareness across proficiency levels from the perspective of self-regulated learning metafactors
Szerző: Habók Anita, et al.
Megjelent: (2022)

Exploring the role of EFL receptive skills and learning strategy usage in the ability to acquire and apply knowledge at the beginning of higher education
Szerző: Magyar Andrea, et al.
Megjelent: (2022)