ZeneZen, the creative piano pedagogy [abstract] /

QR kód

ZeneZen, the creative piano pedagogy [abstract] /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Novák Anikó Körtvési Katalin
Testületi szerző:	1st International Conference on Music Education in the 21st Century
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Department of Music Education Gyula Juhász Faculty of Education University of Szeged Szeged 2024
Sorozat:	International Conference on Music Education in the 21st Century 1
Kulcsszavak:	Zenei nevelés - előadáskivonat, Kodály Zoltán - előadáskivonat
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Oktatástudomány
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/84721

Hasonló tételek

The living tradition introduction to Kokas pedagogy : [abstract] /
Szerző: Körtvési Katalin
Megjelent: (2024)

The practice of using piano music literature in primary school music education [abstract] /
Szerző: Csontosné Buzás Zsuzsa
Megjelent: (2024)

Techno Zen [illusztráció] /
Szerző: Nemes Márton
Megjelent: (2024)

Practical testing of the Flow-based pedagogy model
Szerző: Dominek Dalma Lilla
Megjelent: (2025)

Role of creative self-efficacy and perceived creativity as predictors of mathematical creative thinking Mediating role of computational thinking /
Szerző: Suherman Suherman, et al.
Megjelent: (2024)

japán zen haiku
Szerző: Fenyvesi Anna
Megjelent: (1987)

Measuring creativity in a robotics-based intervention a quasi-experimental study : [abstract] /
Szerző: Bereczki Enikő Orsolya, et al.
Megjelent: (2025)

Creative self-efficacy, attitudes, creative style, and environmental literacy Promoting mathematical creative thinking /
Szerző: Suherman Suherman, et al.
Megjelent: (2025)

Cooperation of the Visegrad group in music pedagogy
Szerző: Medňanská Irena
Megjelent: (2020)

Creative musical exercises in the teacher's methodological repertoire
Szerző: Szabadi Magdolna
Megjelent: (2025)

Creativity in higher education through the flow channel
Szerző: Dominek Dalma Lilla
Megjelent: (2021)

Interconnection between creativity and design skills in Russian Art and design education [abstract] /
Szerző: Kadyirov Timur, et al.
Megjelent: (2024)

Reasoning skills or creativity Which is more important in complex problem-solving? /
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2025)

An assessment of creativity style inventory A Rasch model /
Szerző: Suherman Suherman, et al.
Megjelent: (2025)

Tentorial relation of competitiveness and creativity [abstract] /
Szerző: Rittgasszer Imola
Megjelent: (2012)

Creativity phenomenon and motivation factor as driving forces of design activity [absztrakt] /
Szerző: Kadyirov Timur, et al.
Megjelent: (2022)

Effects of motivation on creativity in the art and design education
Szerző: Kadyirov Timur, et al.
Megjelent: (2024)

The significance of creativity and social competencies in the mirror of community-organizing experience implications of the institutional /
Szerző: Újvári Edit
Megjelent: (2019)

On the paradox of pedagogy the relative contribution of teachers and learners to learning /
Szerző: Pang Ming Fai, et al.
Megjelent: (2007)

Mathematical Creative Thinking-Ethnomathematics based Test Role of Attitude toward Mathematics, Creative Style, Ethnic Identity, and Parents’ Educational Level /
Szerző: Suherman Suherman, et al.
Megjelent: (2024)

Design Skills, Creativity and Motivation Experimental Study in Russian Art and Design Education /
Szerző: Kadyirov Timur Rashitovich
Megjelent: (2025)

Individual profiling in practice - MA in Music Pedagogy ZHdK
Szerző: Rapp Maria
Megjelent: (2014)

Project Thinking as the Basis of Design Creativity Content and Features of Its Development among Bachelor-Designers /
Szerző: Kadyjrova Lyajsan, et al.
Megjelent: (2020)

On scientific creativity
Szerző: Szent-Györgyi Albert
Megjelent: (1962)

On scientific creativity
Szerző: Szent-Györgyi Albert
Megjelent: (1962)

Creative writing
Szerző: Horváth Péter
Megjelent: (2009)

Zenés tornagyakorlat
Szerző: Szilágyi Gyula
Megjelent: (1939)

Zenés tornagyakorlatok
Szerző: Szilágyi Gyula
Megjelent: (1938)

Assessing Mathematical Creative Thinking An Ethnomathematics-Based Test and Factors Influencing the Achievement of Secondary School Students in Indonesia /
Szerző: Suherman Suherman
Megjelent: (2025)

Development and differences in creative thinking-based ethnomathematics a cross-sectional study in secondary education /
Szerző: Suherman Suherman, et al.
Megjelent: (2026)

Students’ performance on mathematical creative thinking-based ethnomathematics A Rasch measurement /
Szerző: Suherman Suherman, et al.
Megjelent: (2024)

Zenés tornagyakorlat szabadgyakorlatok /
Szerző: Szilágyi Gyula
Megjelent: (1936)

Zenés tornagyakorlatok szabadgyakorlatok /
Szerző: Szilágyi Gyula
Megjelent: (1936)

Zenés tornagyakorlat szabadgyakorlatok /
Szerző: Szilágyi Gyula
Megjelent: (1935)

La música para piano del siglo XX
Szerző: Prati Patrizia
Megjelent: (2009)

Contemporary piano pieces in "Juhász Gyula" Faculty of Education Department of Music [abstract] /
Szerző: Dombi Józsefné
Megjelent: (2024)

Creative educational outcomes through extracurricular musical activities
Szerző: Vidulin Sabina
Megjelent: (2016)

Az Eredeti Fény Zen Közösség és Templom
Szerző: Bodó Attila
Megjelent: (2013)

A keleti színjátszás eszközei és a zen
Szerző: Mocsonokyné Pécsi Gabriella
Megjelent: (2005)

Academic staff's attitude toward the Bologna process and the new pedagogy in the University of Garmian
Szerző: Omer M. Amin, et al.
Megjelent: (2021)