The theory and practice of singing voice production of children

QR kód

The theory and practice of singing voice production of children

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Asztalos Andrea
Dokumentumtípus:	Könyv
Megjelent:	Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó Szeged 2022
Kulcsszavak:	Képességfejlesztés - zenei nevelés, Ének tanítása - gyakorlatok, Hangképzés - ének - gyakorlatok
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Oktatástudomány
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/78727

Hasonló tételek

Development of Children's Singing Voice
Szerző: Asztalos Andrea
Megjelent: (2021)

The Effect of Pregnancy on the Singing Voice
Szerző: Altorjay Tamás, et al.
Megjelent: (2018)

Assessment of the effects of four special warm-up sessions on the singing voice using acoustical parameters [absztrakt] /
Szerző: Altorjay Tamás
Megjelent: (2022)

The effect of different warming‐up sessions on the singing voice
Szerző: Altorjay Tamás
Megjelent: (2014)

Correction of Children's Vocal Production Problems
Szerző: Asztalos Andrea
Megjelent: (2020)

Online singing lessons reflections on the coherence of intention and reality : [abstract] /
Szerző: Chloupek Tomáš
Megjelent: (2024)

Recommendations for a good condition of the voice in young school teachers
Szerző: Frostová Jana
Megjelent: (2010)

Lifestyle in Theory and Practice
Szerző: Tarkó Klára, et al.
Megjelent: (2021)

Warm-ups in the Children's Choir Rehearsals in Hungarian Elementary Schools
Szerző: Asztalos Andrea
Megjelent: (2024)

Beliefs of general classroom and music specialist teachers in Hungarian primary schools regarding the development of musical abilities in children [abstract] /
Szerző: Asztalos Andrea
Megjelent: (2024)

Voices of Revolution
Szerző: Jancsák Csaba
Megjelent: (2017)

Theory and practice Nella Larsen's novels in the Hungarian classroom /
Szerző: Federmayer Éva
Megjelent: (2012)

Developing Children’s Melodic and Rhythmic Skills With Playful Tasks in Classroom Music Lessons
Szerző: Asztalos Andrea
Megjelent: (2024)

Sín, sing, fasing
Szerző: Velcsov Mártonné
Megjelent: (1961)

Voices and voicing in Maxine Hong Kingston's The woman warrior
Szerző: Suciu Andreia Irina
Megjelent: (2014)

From theory to practice dark tourism development in Kazakhstan in post-socialist context /
Szerző: Assylkhanova Aigerim
Megjelent: (2026)

Moroccan EFL university students' perceptions and reported practices of product- and process-based written feedback [abstract] /
Szerző: Mamad Abderrahim, et al.
Megjelent: (2023)

Recognising of the Subaltern's Voice
Szerző: Kandavelu Sudha
Megjelent: (2017)

Beliefs of general classroom and music specialist teachers in Hungarian primary schools regarding the development of musical abilities in children
Szerző: Asztalos Andrea
Megjelent: (2022)

Les singes de Watteau
Szerző: Kovács Katalin
Megjelent: (2018)

Voices of the revolution the history of scroll No. MR D565 /
Szerző: Jancsák Csaba
Megjelent: (2017)

Kitiltották a problémás külföldieket a szegedi Sing-Sing diszkóból Ahmed csak énekelt, de kizárták
Megjelent: (2008)

Kitiltották a problémás külföldieket a szegedi Sing-Sing diszkóból Ahmed csak énekelt, de kizárták
Megjelent: (2008)

Silence and Voice Self-development in Michelle Obama’s Becoming /
Szerző: Ruskó Lili
Megjelent: (2020)

Voices of the Public The Evolution of the Death Penalty in the 1960s and 70s in the United States /
Szerző: Eszes Boglárka
Megjelent: (2023)

Development of the "Music Island" application for the Chinese children [abstract] /
Szerző: Yihan Liu, et al.
Megjelent: (2024)

Mastery Motivation, Mastery Pleasure, and Self-Concept in Singing of Students in Specialized and Non-Specialized Music Classes
Szerző: Kovács T. Katalin, et al.
Megjelent: (2025)

Theory and Practice of the Communicative Approach to Language Teaching
Szerző: Matheidesz Gyuláné Rajnavölgyi Mária
Megjelent: (1986)

Practical testing of the Flow-based pedagogy model
Szerző: Dominek Dalma Lilla
Megjelent: (2025)

Data mining education from practical approach [absztrakt] /
Szerző: Csicsman József
Megjelent: (2009)

Voice2text a hanganyagátírás lehetőségei MI segítségével /
Szerző: Nagy Dóra, et al.
Megjelent: (2024)

Practical application of anthropology of education a case study of Tiszabercel /
Szerző: Tóth Norbert
Megjelent: (2024)

Adapting the Children Test Anxiety Scale (CTAS) validating and /
Szerző: Lakatos Kristóf
Megjelent: (2024)

The theory and efficacy of reciprocal teaching a systematic literature review : [abstract] /
Szerző: Vuong Tuyet Linh, et al.
Megjelent: (2024)

Women's voices in contemporary rock music
Szerző: Czakó Krisztián Gábor
Megjelent: (2017)

Motivációs elméletek elemzése, fókuszban az önmeghatározás elmélet = Analysis of motivation theories focusing on the self-determination theory
Szerző: Benke Mariann
Megjelent: (2018)

Testing the sense of rhythm of children aged 5-12 finding new ways : [abstract] /
Szerző: Kmentová Milena
Megjelent: (2024)

From the singing rabbi to the king of Hasidic reggae
Szerző: Povedák Kinga
Megjelent: (2015)

The Alchemy of Voice and Noise Vibrating and Swaying Image Fields in the Art of Ottó Fenyvesi /
Szerző: Virág Zoltán
Megjelent: (2014)

Theory and Practice of Foreign Language Teaching in Waldorf Schools
Szerző: Keresztesiné Baranyi Zita
Megjelent: (2007)