A zenetanulás szocio-emocionális transzferhatásai tanulási zavarral küzdő diákok körében
A tanulási zavar, mint jellegzetes információfeldolgozási sajátosság, egy életen át tartó nehezítő tényezőként van jelen az érintetteknél. A kognitív működés atipikus jellege mellett negatívan befolyásol olyan pszichológiai erőforrásokat is mint a motiváció, én-hatékonyság és megküzdőképesség. Ezek...
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
SZTE BTK Pszichológiai Intézet
Szeged
2022
|
| Sorozat: | Impulzus : szegedi pszichológiai tanulmányok
9 No. 1 |
| Kulcsszavak: | Zenei nevelés, Tanulási zavarok, Pszichológia, Tanulói énhatékonyság, Motiváció - iskolai |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/78380 |