Relations between body composition and motor abilities of primary school children

QR kód

Relations between body composition and motor abilities of primary school children

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Stajer Anita Halasi Szabolcs Lepes Josip
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Szeged 2016
Sorozat:	László Ferenc Sporttudományi Kutatóműhely 3 Sporttudományi kaleidoszkóp = Sports science kaleidoscope : sportszakmai tanulmány-, és szakcikk gyűjtemény = studies and abstracts from the area of sports sciences research 3
Kulcsszavak:	Sportegészségügy - előadáskivonat
Tárgyszavak:	Orvos- és egészségtudomány Egészségtudományok
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/75468

Hasonló tételek

Differences in the body composition of first and second grade Hungarian and Serbian children
Szerző: Orbán Kornélia, et al.
Megjelent: (2016)

Differences in the body composition of first and second grade Hungarian and Serbian children
Szerző: Csányi Alexandra, et al.
Megjelent: (2018)

Beliefs of general classroom and music specialist teachers in Hungarian primary schools regarding the development of musical abilities in children [abstract] /
Szerző: Asztalos Andrea
Megjelent: (2024)

Food safety knowledge and awareness of primary school children
Szerző: Dorkó Annamária, et al.
Megjelent: (2018)

Improving Operational Abilities in Children
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1992)

Do children like English as a compulsory subject in the primary school?
Szerző: Rába Erika
Megjelent: (1998)

Mongolian Pastoralist Parents’ Experiences in Managing Their Primary School Children’s Living Arrangements
Szerző: Sukhbaatar Batdulam, et al.
Megjelent: (2024)

Change in body size and body composition of Hungarian university students between 1976 and 1990
Szerző: Gyenis Gyula
Megjelent: (1997)

Body composition history, methods and applications /
Szerző: Prado Martínez Consuelo
Megjelent: (1994)

Online Assessment of Musical Abilities in Hungarian Primary Schools – Results of First, Third and Fifth Grade Students
Szerző: Asztalos Kata, et al.
Megjelent: (2014)

The Relationship between Body Condition and Milk Composition in Dairy Goats
Szerző: Kocsisné Gráff Myrtill, et al.
Megjelent: (2018)

Differences in Primary School Students’ Ratings about Themselves and the School
Szerző: Habók Anita
Megjelent: (2014)

Elementary school children and SEN children’s opinions about learning
Szerző: Habók Anita
Megjelent: (2015)

Discovery techniques for teaching modal auxiliaries to express deduction for upper primary school children
Szerző: Kovácsné Doba Mariann
Megjelent: (1997)

Syllabus design for 6-7-year-old children in Kazinczy F. Primary School
Szerző: Lőcsey Gabriella
Megjelent: (1997)

Reading English in the Primary School
Szerző: Kőváry Erika
Megjelent: (1994)

Error correction in primary school
Szerző: Novák László
Megjelent: (2002)

Songs and rhymes in primary school
Szerző: Novák Lászlóné
Megjelent: (2002)

Changes in body measurements of adolescent children in Szeged, Hungary, between 1958 and 1981
Szerző: Farkas Gyula
Megjelent: (1983)

Aspects of the relation between the state of health and performance of middle school pupils at tests regarding motor skills in physical education classes
Szerző: Galea Ioan, et al.
Megjelent: (2017)

British Royal Residences in London. Teaching about the royal family to Hungarian primary school children
Szerző: Bertalan Renáta Melinda
Megjelent: (2016)

Teaching Beginners Some aspects and problems of teaching English to young children in a primary school
Szerző: Nagymihály Zsuzsanna
Megjelent: (1993)

Investigation of eating behaviour among primary school children with Dutch Eating Behaviour Questionnaire (DEBQ)
Szerző: Pető Dalma
Megjelent: (2020)

Development of musical abilities cross-sectional assessments by an online system in primary school /
Szerző: Asztalos Kata, et al.
Megjelent: (2013)

Examining the relationship between school readiness and academic success in primary school in a small settlement in Vojvodina [abstract] /
Szerző: Simonyi Gabriella
Megjelent: (2023)

The assessment of quantitative reasoning in primary school
Szerző: Nunes Terezinha
Megjelent: (2013)

Motivation in english lessons in primary schools
Szerző: Takácsné Kádár Erika
Megjelent: (2005)

The use of language games in the primary school
Szerző: Lakatos Annamária
Megjelent: (2001)

Teaching Vocabulary in Primary Schools in Hungary
Szerző: Endrődi Éva
Megjelent: (2007)

The importance of teaching vocabulary in primary school
Szerző: Swiderski Zsuzsa
Megjelent: (2007)

Teaching English grammar in primary schools
Szerző: Perneki Andrea
Megjelent: (2008)

Research on learning to learn among elementary school children and children with special educational needs
Szerző: Habók Anita
Megjelent: (2015)

Manometric assessment of impaired esophageal motor function in primary Sjogren's syndrome
Szerző: Rosztóczy András, et al.
Megjelent: (2001)

Relation between body weight and body length of the wels or waller (Silurus glanis L.) in the Tisza reaches at Tiszafüred
Szerző: Harka Ákos
Megjelent: (1980)

The profile of high school students' problem-solving ability in Indonesia [abstract] /
Szerző: Wicaksono Azizul Ghofar Candra, et al.
Megjelent: (2023)

Vocal Production Problems in Hungarian Primary Schools
Szerző: Asztalos Andrea
Megjelent: (2018)

Supplementary materials in primary school language teaching
Szerző: Porkoláb Mihály
Megjelent: (1993)

Using Tales in the First Form of the Primary School
Szerző: Bodó Beáta
Megjelent: (1995)

Starting to teach reading and writing in the primary school
Szerző: Deák Zoltánné
Megjelent: (1995)

Some aspects of teaching vocabulary in the primary school
Szerző: Burka Lajosné
Megjelent: (2005)