Online értékelés webinárium-ajánló /

QR kód

Online értékelés webinárium-ajánló /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Baranyai Réka
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	Szegedi Tudományegyetem Szeged 2020
Sorozat:	Élményalapú Módszertani Közlemények
Kulcsszavak:	Idegen nyelv tanítása, Idegen nyelv tanulása, Digitális oktatás - módszer
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Oktatástudomány
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/75400

Hasonló tételek

Az angol mint idegennyelv oktatása online webinárium-ajánló /
Szerző: Baranyai Réka
Megjelent: (2020)

Digitális nyelvoktatás webinarium-ajánló /
Szerző: Kaiser Csilla
Megjelent: (2020)

Gyermektanulmány és értékelés
Szerző: Kemény Gábor
Megjelent: (1934)

A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai
Szerző: Molnár Edit Katalin, et al.

A pedagógiai értékelés kérdései középiskolai etikaórán mit és hogyan /
Szerző: Csató Anita
Megjelent: (2022)

A mérés és értékelés lehetőségei a heutagógiában [absztrakt] /
Szerző: Antesberger Klára, et al.
Megjelent: (2022)

Nagy József szerepe a pedagógiai értékelés magyarországi fejlődésében
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2022)

Innovatív célú diagnosztikus pedagógiai értékelés
Szerző: Vidákovich Tibor
Megjelent: (1987)

Online singing lessons reflections on the coherence of intention and reality : [abstract] /
Szerző: Chloupek Tomáš
Megjelent: (2024)

Online ajánló algoritmusok
Szerző: Horváth Zoltán
Megjelent: (2017)

SZTE Open Online Oktatás - "MOOC"-ödjünk együtt! módszertani továbbképzés /
Szerző: Majó-Petri Zoltán, et al.
Megjelent: (2021)

Az online diagnosztikus értékelés mint önfejlesztő rendszer
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2011)

Nagy József szerepe a pedagógiai értékelés magyarországi fejlődésében
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2022)

Az irányítás és értékelés jelentősége a Hosszú Távú Sportolófejlesztési Program (LTAD) működési rendszerében a gyorskorcsolya sportág tapasztalatai : [absztrakt] /
Szerző: Telegdi Attila, et al.
Megjelent: (2022)

Metacognitive awareness of reading strategies (MARS) in online reading [abstract] /
Szerző: Anggia Helta, et al.
Megjelent: (2024)

Kritériumorientált értékelés a 7. osztályos kémia tantárgyban
Szerző: Kecskésné Dobóvári Erzsébet
Megjelent: (1986)

Online kihívások Carl Rogers-től a kick-boxig
Szerző: Pelesz Nelli
Megjelent: (2022)

A spanyol nyelv oktatásához használható online tananyagok bemutatása
Szerző: Szűcs Viktória
Megjelent: (2021)

Videóinterjúk használatának lehetőségei az online és tantermi oktatásban
Szerző: Mezei Mónika
Megjelent: (2023)

A morfológiai tudatosság online mérése 1-4. évfolyamon [absztrakt] /
Szerző: Varga Szilvia, et al.
Megjelent: (2024)

Online assessment of combinatorial reasoning among second grade students [absztrakt] /
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2022)

Áttérés online tesztelésre – a mérés-értékelés új dimenziói
Szerző: Pásztor-Kovács Anita, et al.
Megjelent: (2013)

Áttérés online tesztelésre – a mérés-értékelés új dimenziói
Szerző: Pásztor-Kovács Anita, et al.
Megjelent: (2013)

Ajánló
Szerző: Szakács Ildikó Réka
Megjelent: (2016)

Gondolkodási képességek online mérése csángóföldi és székelyföldi kisiskolások körében [absztrakt] /
Szerző: Majzik Tamás
Megjelent: (2023)

Online vagy sem - mitől függhet a jövő? hallgatói tapasztalatok és jövőbeni preferenciák összefüggései a Pécsi Tudományegyetemen /
Szerző: Dombi Judit, et al.
Megjelent: (2021)

A mentorálás offline és online minőségei a Tanítsunk Magyarországért mentorprogramban
Szerző: Godó Katalin
Megjelent: (2021)

Challenge of the online training in Kenya during the COVID-19 pandemic experiencing educational inequality in TVET institutions : [abstract] /
Szerző: Ouma Achuodho Hamphrey, et al.
Megjelent: (2024)

Pedagógusszakmai közösségek a Facebookon - az online oktatás előtt és után [absztrakt] /
Szerző: Aknai Dóra Orsolya
Megjelent: (2022)

Digital methods, online possibilities, and alternatives provided by social media in music education [abstract] /
Szerző: Papes-Valach Fanni
Megjelent: (2024)

Evaluating online test administration during the COVID-19 outbreak a Rasch model analysis with a Bayesian approach : [absztrakt] /
Szerző: Vo De Van, et al.
Megjelent: (2022)

Online Development of Reading and Math Abilities Interplay and Impact in Third and Fourth Grades (Poster 40) /
Szerző: Kiss Renáta Mária, et al.
Megjelent: (2024)

Zenei képességek online diagnosztikus mérése
Szerző: Asztalos Kata, et al.
Megjelent: (2015)

A természettudomány tartalmi területei az online diagnosztikus értékelés szempontjából
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2015)

Innovatív tanítási-tanulási módszerek az online FutureLearn kulturális témájú oktatási programjaiban [absztrakt] /
Szerző: Horváth Nóra
Megjelent: (2023)

A vizuális kommunikáció alkotói részképességei online mérése és fejlesztése 5-8. évfolyamon [absztrakt] /
Szerző: Biró Ildikó
Megjelent: (2023)

A spanyol nyelv tanulása és tanítása az online oktatás során - hasznos oldalak bemutatása
Szerző: Balla Melinda
Megjelent: (2021)

Nagy László munkásságának neveléstudományi eredményei
Szerző: Baranyai Erzsébet
Megjelent: (1932)

A kedélyre való hatás a cselekvés iskolájában
Szerző: Baranyai Erzsébet
Megjelent: (1934)

A neveléslélektani kutatás magyar feladatai a tanítás lélektana körében vázlat egy magyar neveléslélektani kutató intézet munkatervéhez /
Szerző: Baranyai Erzsébet
Megjelent: (1928)