A pedagógus életpályamodell a mindennapokban
The purpose of this study is to establish that CXC 2011 introduced by the Public Education Act and Decree 326/2013. The pedagogical career model detailed in Government Decree (Implementation of Act XXXIII of 1992 on the Promotion System of Teachers and the Status of Public Employees in Public Instit...
Elmentve itt :
| Szerző: | Horváth Szilárd |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
Egyesület Közép-Európa Kutatására
Szeged
2020
|
| Sorozat: | Köztes-Európa : társadalomtudományi folyóirat
12 No. 1 |
| Kulcsszavak: | Oktatás, Pedagógus életpályamodell, Motiváció, Pedagógus hivatás |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/71809 |
Hasonló tételek
-
A pedagógus életpályamodell mint az oktatás reformjának HR-eszköze = The teacher's career model in HR as a tool to reform education
Szerző: Horváth Szilárd
Megjelent: (2017) -
Út a pedagógus életpályamodell bevezetéséhez
Szerző: Szabó Ágnes
Megjelent: (2014) -
A tanári életpályamodell egyes elemei
Szerző: Szondi Ildikó, et al.
Megjelent: (2014) -
A pedagógus teljesítményértékelési rendszer a pedagógus-életpályamodell aspektusából
Szerző: Csonka Zoltánné
Megjelent: (2019) -
A pedagógus életpályamodell megítélésének megoszlása nemek és korosztályok alapján
Szerző: Horváth Szilárd
Megjelent: (2019)