Társasjátékok a könyvtárhasználat tanításában

Commercially available board games, due to their popularity and experiential education potential, can be used with little modification to library instruction. Memory, Old Maid, Dominoes and Dobble games with special cards help to memorize and understand concepts. Library activities may be turned int...

Teljes leírás

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Dömsödy Andrea
Testületi szerző: Magyar Könyvtárosok Egyesülete vándorgyűlése (51.) (2019) (Székesfehérvár)
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2019
Sorozat:Módszertani közlemények 59 No. 3
Kulcsszavak:Könyvtárhasználat tanítása, Olvasásra nevelés, Képességfejlesztés
Tárgyszavak:
Online Access:http://acta.bibl.u-szeged.hu/69081
LEADER 01567nab a2200229 i 4500
001 acta69081
005 20260224081030.0
008 200610s2019 hu o 000 hun d
022 |a 2063-3734 
040 |a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium  |b hun 
041 |a hun 
100 1 |a Dömsödy Andrea 
245 1 0 |a Társasjátékok a könyvtárhasználat tanításában  |h [elektronikus dokumentum] /  |c  Dömsödy Andrea 
260 |c 2019 
300 |a 24-36 
490 0 |a Módszertani közlemények  |v 59 No. 3 
520 3 |a Commercially available board games, due to their popularity and experiential education potential, can be used with little modification to library instruction. Memory, Old Maid, Dominoes and Dobble games with special cards help to memorize and understand concepts. Library activities may be turned into tales by the use of storytelling activities. Games that are based on explaining (Concept, Definity) or grouping (Brainstorm, Codenames) concepts are good for teaching information search. Quizzes like Timeline can be used in ... reading, while association games (eg. Dixit) might be effective tools of forming the users’ image of a library by discussing prejudice and inducing conversation. 
650 4 |a Társadalomtudományok 
650 4 |a Oktatástudomány 
695 |a Könyvtárhasználat tanítása, Olvasásra nevelés, Képességfejlesztés 
710 |a Magyar Könyvtárosok Egyesülete vándorgyűlése (51.) (2019) (Székesfehérvár) 
856 4 0 |u http://acta.bibl.u-szeged.hu/69081/1/modszertani_059_003_024-036.pdf  |z Dokumentum-elérés