Embedding students’ point of view into research the adaptation process of the Teachers’ Relationships with Students Questionnaire /

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Huszka Noémi
Kinyó László
Dokumentumtípus: Könyv része
Megjelent: 2019
Sorozat:Pedagógiai Értékelési Konferencia 17
Kulcsszavak:Tanár-hallgató kapcsolat - hallgató nézőpontja, Kérdőív adaptálása - előadáskivonat
Online Access:http://acta.bibl.u-szeged.hu/66215