A 9 és 10 éves korosztály olvasási szokásai

In this paper, drawing on the findings and experimental results of the colleagues publishing on the topic, the author aims to describe the methods and practices through which independent reading can be improved with those children who have already learnt how to read, but whose reading technique is i...

Teljes leírás

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Kocsis Csilla
Testületi szerző: Tudományos és művészeti műhelymunkák : új utakon a pedagógusképző kar (2007) (Szeged)
Dokumentumtípus: Könyv része
Megjelent: 2009
Sorozat:Tudományos és művészeti műhelymunkák: új utakon a Pedagógusképző Kar című konferencia előadásai
Kulcsszavak:Olvasási szokások - általános iskola
Online Access:http://acta.bibl.u-szeged.hu/64200
LEADER 01397naa a2200205 i 4500
001 acta64200
005 20260224081030.0
008 191207s2009 hu o 100 hun d
020 |a 978-963-9927-15-5 
040 |a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium  |b hun 
041 |a hun 
100 1 |a Kocsis Csilla 
245 1 2 |a A 9 és 10 éves korosztály olvasási szokásai  |h [elektronikus dokumentum] /  |c  Kocsis Csilla 
260 |c 2009 
300 |a 169-175 
490 0 |a Tudományos és művészeti műhelymunkák: új utakon a Pedagógusképző Kar című konferencia előadásai 
520 3 |a In this paper, drawing on the findings and experimental results of the colleagues publishing on the topic, the author aims to describe the methods and practices through which independent reading can be improved with those children who have already learnt how to read, but whose reading technique is in need of improvement. This is done with the help of one particular book (László Darvasi: Trapiti). The results of some surveys on the reading habits of pupils, carried out with the children and their parents, are also presented. 
695 |a Olvasási szokások - általános iskola 
710 |a Tudományos és művészeti műhelymunkák : új utakon a pedagógusképző kar (2007) (Szeged) 
856 4 0 |u http://acta.bibl.u-szeged.hu/64200/1/tudomanyos_es_muveszeti_muhelymunkak_169-175.pdf  |z Dokumentum-elérés