A tanító és a tanuló kapcsolatának mérési lehetőségei a student-teacher relationship scale (STRS) mérőeszköz adaptációs folyamata és kipróbálása /

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Huszka Noémi
Testületi szerző: Pedagógiai Értékelési Konferencia (16.) (2018) (Szeged)
Dokumentumtípus: Könyv része
Megjelent: 2018
Sorozat:Pedagógiai Értékelési Konferencia 16
Kulcsszavak:Tanár-diák kapcsolat - előadáskivonat
Online Access:http://acta.bibl.u-szeged.hu/61539