APA citáció

Köböl Erika & Vidákovich Tibor. (2015). Tanulásban akadályozott tanulók olvasás-szövegértés teljesítményének vizsgálata különböző mérési körülmények között.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Köböl Erika and Vidákovich Tibor. Tanulásban Akadályozott Tanulók Olvasás-szövegértés Teljesítményének Vizsgálata Különböző Mérési Körülmények Között. 2015.

MLA idézés

Köböl Erika and Vidákovich Tibor. Tanulásban Akadályozott Tanulók Olvasás-szövegértés Teljesítményének Vizsgálata Különböző Mérési Körülmények Között. 2015.

Figyelem: ezek az hivatkozások nem 100%-ban pontosak..