The assessment of quantitative reasoning in primary school

QR kód

The assessment of quantitative reasoning in primary school

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Nunes Terezinha
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (11.) (2013) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2013
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 11
Kulcsszavak:	Problémamegoldás - matematikai - előadáskivonat, Matematikai gondolkodás - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/60922

Hasonló tételek

Online assessment of inductive reasoning at primary school entrance
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2016)

Developing and assessing mathematical reasoning
Szerző: Nunes Terezinha, et al.
Megjelent: (2011)

Computer-Based Assessment of School Readiness and Early Reasoning
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2014)

The role of inductive reasoning in early literacy and numeracy at the beginning of primary school
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2017)

Mathematical assessment and mathematical reasoning
Szerző: Bryant Peter
Megjelent: (2012)

Developing and assessing scientific reasoning
Szerző: Adey Philip, et al.
Megjelent: (2012)

Online assessment of pupils' capacity to follow instructions at primary school entrance
Szerző: Pásztor Attila
Megjelent: (2016)

Reading English in the Primary School
Szerző: Kőváry Erika
Megjelent: (1994)

Error correction in primary school
Szerző: Novák László
Megjelent: (2002)

Songs and rhymes in primary school
Szerző: Novák Lászlóné
Megjelent: (2002)

Assessing Inductive Reasoning, Scientific Reasoning and Science Motivation Cross-Sectional Studies in Vietnamese Context /
Szerző: Vo De Van
Megjelent: (2022)

Motivation in english lessons in primary schools
Szerző: Takácsné Kádár Erika
Megjelent: (2005)

The use of language games in the primary school
Szerző: Lakatos Annamária
Megjelent: (2001)

Teaching Vocabulary in Primary Schools in Hungary
Szerző: Endrődi Éva
Megjelent: (2007)

The importance of teaching vocabulary in primary school
Szerző: Swiderski Zsuzsa
Megjelent: (2007)

Teaching English grammar in primary schools
Szerző: Perneki Andrea
Megjelent: (2008)

Measuring inductive reasoning in school contexts a review of instruments and predictors /
Szerző: Vo Van De, et al.
Megjelent: (2022)

Differences in Primary School Students’ Ratings about Themselves and the School
Szerző: Habók Anita
Megjelent: (2014)

Assessing Indonesian student inductive reasoning Rasch analysis /
Szerző: Soeharto Soeharto, et al.
Megjelent: (2022)

Promoting high level reasoning - and assessing the outcomes
Szerző: Adey Philip
Megjelent: (2010)

The Feasibility of Computer-based Testing in Palestine Among Lower Primary School Students Assessing Mouse Skills and Inductive Reasoning /
Szerző: Mousa Mojahed, et al.
Megjelent: (2019)

The assessment of scientific reasoning, inductive reasoning and scientific inquiry using paper and pencil in Namibia
Szerző: Kambeyo Linus
Megjelent: (2018)

Assessing Namibian Students' Abilities in Scientific Reasoning, Scientific Inquiry and Inductive Reasoning Skills
Szerző: Linus Kambeyo
Megjelent: (2018)

Vocal Production Problems in Hungarian Primary Schools
Szerző: Asztalos Andrea
Megjelent: (2018)

Supplementary materials in primary school language teaching
Szerző: Porkoláb Mihály
Megjelent: (1993)

Using Tales in the First Form of the Primary School
Szerző: Bodó Beáta
Megjelent: (1995)

Starting to teach reading and writing in the primary school
Szerző: Deák Zoltánné
Megjelent: (1995)

Some aspects of teaching vocabulary in the primary school
Szerző: Burka Lajosné
Megjelent: (2005)

Holidays and celebrations in the English lessons in the primary school
Szerző: Bürger Géza
Megjelent: (1998)

Motivation in english language teaching in primary schools
Szerző: Hegyi Gáborné
Megjelent: (2002)

The use of cooperative learning in the primary school classroom
Szerző: Budai Erzsébet
Megjelent: (2008)

Teaching English through music in Primary School
Szerző: Kiss Csilla Anna
Megjelent: (2008)

Some aspects of teaching vocabolary in the primary school
Szerző: Kiss Krisztina
Megjelent: (1995)

The possibility of an online assessment of scientific reasoning, inductive reasoning and motivation to learn science a pilot study in Namibia /
Szerző: Kambeyo Linus
Megjelent: (2017)

Diagnostic Assessment of School Readiness
Szerző: Józsa Krisztián, et al.
Megjelent: (2024)

Exploring the research competence of primary school teachers [abstract] /
Szerző: Csontosné Buzás Zsuzsa, et al.
Megjelent: (2024)

Development of inductive reasoning in students across school grade levels
Szerző: Van Vo De, et al.
Megjelent: (2020)

Online Assessment and Game-Based Development of Inductive Reasoning
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2022)

Online Assessment of Musical Abilities in Hungarian Primary Schools – Results of First, Third and Fifth Grade Students
Szerző: Asztalos Kata, et al.
Megjelent: (2014)

Out-of-School Learning in Hungarian Primary Education Practice and Barriers /
Szerző: Fűz Nóra
Megjelent: (2018)