A nevetés kérdése az iskolai nevelésben

QR kód

A nevetés kérdése az iskolai nevelésben

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Neumann Tibor
Dokumentumtípus:	Könyv
Megjelent:	Szerző Kolozsvár 1942
Sorozat:	Közlemények a szegedi Ferencz József-Tudományegyetem pedagógiai-lélektani Intézetéből
Kulcsszavak:	Nevetés - pszichológia, Humor - pszichológia, Nevetés - pedagógia
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Pszichológia
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/50227

Hasonló tételek

Az egyéniség elve a nevelésben
Szerző: Szegedi László
Megjelent: (1942)

A nemek együttes nevelésének kérdése
Szerző: Zentai Károly
Megjelent: (1936)

A szadizmustól az istenné válásig – avagy az agresszió kérdése Justus Lipsius antropológiájában
Szerző: Scmrcz Ádám
Megjelent: (2016)

Iskolai bántalmazás a diákok perspektívájából
Szerző: Siegler Anna
Megjelent: (2020)

Az agresszivitás vizsgálata az általános iskolai tanulók körében
Szerző: Rudics Boglárka, et al.
Megjelent: (2017)

Politikusok és választók - a biztosság kérdése a politikai ítéletalkotás folyamatában
Szerző: Harsányi Szabolcs Gergő, et al.
Megjelent: (2006)

Észlelés kutatásának legfontosabb pszichológiai iskolái
Szerző: Winkler István
Megjelent: (2012)

Az iskolai énhatékonyság, az iskolai jóllét és a szociális kommunikáció kapcsolata [absztrakt] /
Szerző: Ladányi Éva
Megjelent: (2022)

Általános iskolai tanulók fáradékonyságának pszichológiai vizsgálata
Szerző: Geréb György
Megjelent: (1959)

Következetesség az iskolai nevelésben
Megjelent: (1942)

Az iskolai környezet pszichológiája
Szerző: Dúll Andrea
Megjelent: (2013)

Értékek az iskolai nevelésben
Szerző: Szeléndi Gábor
Megjelent: (1996)

A tesztszorongás hatása az iskolai teljesítményre
Szerző: Roszik Dóra
Megjelent: (2022)

Az iskolai zaklatás körforgása az iskolai zaklatás és az osztálylégkör kapcsolatának vizsgálata 12–14 évesek körében /
Szerző: Kovács-Berta Renáta, et al.
Megjelent: (2017)

Vak diákok iskolai integrációjának hatása a látó közösségre
Szerző: Pap Erika
Megjelent: (2004)

A reziliencia, az énhatékonyság és az iskolai kötődés szerepe a szándékos önszabályozás folyamatában
Szerző: Jámbori Szilvia, et al.
Megjelent: (2019)

Az iskolai kötődés szerepe és jelentősége a serdülők mentális egészségének alakulásában [absztrakt] /
Szerző: Dudok Réka, et al.
Megjelent: (2023)

Vak diákok iskolai integrációja hatásának vizsgálata magyar és angol mintán
Szerző: Pap Erika
Megjelent: (2006)

Eljárásmód a félelem motívumainak lélektani vizsgálatára különböző korú általános iskolai tanulóknál
Szerző: Geréb György, et al.
Megjelent: (1962)

Az iskolai attitűd kutatásának kérdései elméleti modellek és lehetséges mérőeszközök : egy szisztematikus szakirodalmi áttekintés eredményei /
Szerző: Czető Krisztina
Megjelent: (2021)

A tanulói iskolai kudarc longitudinális vizsgálata [absztrakt] /
Szerző: Kasik László
Megjelent: (2024)

Az iskolai zaklatás jelenségének vizsgálata a szociális szorongás kontextusában [absztrakt] /
Szerző: Bali Cintia
Megjelent: (2019)

Az iskolai kudarcok tényezői - egy lehetséges preventív modell keretei
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2022)

A temperamentum (idegrendszer-típus) néhány alapvető vonásának kísérleti-lélektani vizsgálata általános iskolai tanulóknál
Szerző: Zsámbéki László
Megjelent: (1957)

Az iskolai zaklatás jellemzői a boldogságóra programban részt vevő osztályokban
Szerző: Nagy Erzsébet, et al.
Megjelent: (2019)

Az iskolai kudarc longitudinális vizsgálatának elméleti és módszertani alapjai [absztrakt] /
Szerző: Tóth Edit, et al.
Megjelent: (2024)

Művészetterápiás eszközök alkalmazása az iskolai gyakorlatban c. workshop
Szerző: Sarungi Emőke
Megjelent: (2013)

Az iskolai kudarcok összefüggése néhány pszichológiai tényezővel felső tagozatos diákoknál [absztrakt] /
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2024)

Az iskolai zaklatás jellemzői a boldogságóra programban részt vevő osztályokban
Szerző: Nagy Erzsébet, et al.
Megjelent: (2019)

A karaktererősségek iskolai alkalmazásának jelentősége a pozitív serdülőkori fejlődésben [absztrakt] /
Szerző: Leist Balogh Brigitta, et al.
Megjelent: (2023)

A teljeskörű intézményi/iskolai egészségfejlesztés (TIE) hazai megvalósulása eredmények, kihívások : [absztrakt] /
Szerző: Somhegyi Annamária
Megjelent: (2023)

A tanulói személyiség pszichológiai megismerésének néhány elméleti és gyakorlati kérdése
Szerző: Németh Kálmán
Megjelent: (1965)

Az általános iskolai tanárképzés néhány kérdése
Szerző: Arató Ádám
Megjelent: (1957)

Az észlelt tanulmányi sikeresség és az iskolai jóllét pszichológiai erőforrásainak összefüggései középiskolás diákok körében
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2019)

Vezetői feladatok az iskolai környezeti nevelésben
Szerző: Agárdy Sándor
Megjelent: (2009)

Drámapedagógiai eszközök szerepe az iskolai nevelésben
Szerző: Ombodi Csilla
Megjelent: (2004)

Alsótagozatos tanulók iskolai kudarcainak pszichológiai tényezői
Szerző: Bodnár Gabriella
Megjelent: (1984)

Az agresszivitás vizsgálata az általános iskolai tanulók körében
Szerző: Rudics Boglárka, et al.
Megjelent: (2017)

Kötődés, iskolai és pedagógiai kötődés
Szerző: Zsolnai Anikó
Megjelent: (2022)

Hogyan lehet az iskolából a második otthon? az iskolai kötődés vizsgálata középiskolai tanulók körében /
Szerző: Virányi Barbara, et al.
Megjelent: (2012)