Lisszabonban tanultam

QR kód

Lisszabonban tanultam

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Dobos Evelin
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Alkalmazott Egészségtudományi és Egészségfejlesztési Intézet Szeged 2014
Sorozat:	Egész-ség 2 No. 2
Kulcsszavak:	Erasmus ösztöndíj - beszámoló - Lisszabon
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Oktatástudomány
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/41726

Hasonló tételek

Hogyan tanultam meg koptul?
Szerző: Latzkovits Miklós
Megjelent: (1991)

Hogy tanultam meg írni? [elbeszélés]
Megjelent: (1938)

Mit tanultam Nemes Nagy Ágnestől?
Szerző: Balla Zsófia
Megjelent: (2017)

A betegektől tanultam a legtöbbet
Szerző: Kalocsai Katalin
Megjelent: (1985)

Jöttem, tanultam győztem? Külföldi diákok Szegeden.
Megjelent: (1995)

Amit az iskolában sem tanultam meg....
Szerző: Nagy Ádám, et al.
Megjelent: (2013)

"Tudjátok, ma is tanultam valamit…" - A vallásokról a South Park segítségével
Szerző: Subai Zsuzsa
Megjelent: (2009)

"Nagyon sokat tanultam, kitöltöttem az inasidőt..." beszélgetés Fodor Jenővel a hárikezeléses színház eredményeiről és a társulat sorsáról ; a társulat Szabadkára igyekszik, de valószínübb, hogy Szegeden marad
Megjelent: (1927)

„Olyan sok mindent tanultam tőled, megmutattad, hogy az életet hogyan is érdemes élni”
Szerző: Kovács-Jerney Ádám
Megjelent: (2022)

Középiskolai osztályok csoportkohéziójának szerepe a személyes társadalmi tőke gyarapításában
Szerző: Janó Evelin
Megjelent: (2019)

A sajátos nevelési igény (SNI) és a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség (BTMN) témakörének megjelenése a hazai tanítóképzésben [absztrakt] /
Szerző: Balogh Evelin
Megjelent: (2023)

The role of group cohesion in high school classes in increasing personal social capital [abstract] /
Szerző: Janó Evelin
Megjelent: (2019)

Kutatási készségek fejlesztése a probléma-alapú tanulás módszerével biológiaórán [absztrakt] /
Szerző: Fazekas Evelin Anikó
Megjelent: (2019)

Kutatási készségek fejlesztése a probléma-alapú tanulás módszerével biológiaórán
Szerző: Fazekas Evelin Anikó, et al.
Megjelent: (2021)

Zene és lélek A hangok érzelmi hatásai /
Szerző: Dobos Bianka
Megjelent: (2025)

A zene és az önéletrajzi emlékezet
Szerző: Dobos Bianka
Megjelent: (2025)

Terepgyakorlatom helyszíne Szentes Apponyi téri "Mocorgó" Óvoda, Csongrád megye, Szentes /
Szerző: Dobos Magdolna
Megjelent: (2016)

"Tanultam, tanulok és tanulni fogok?" A felnőttkori tanulás lehetőségei és korlátai Bács-Kiskun megyébenA felnőttkori tanulás lehetőségei és korlátai Bács-Kiskun megyében
Szerző: Rendek Tímea
Megjelent: (2013)

Exploring fear of happiness among university students The role of perfectionism, academic burnout, loneliness, and hopelessness /
Szerző: Dobos Bianka, et al.
Megjelent: (2024)

A szociális fóbia összefüggései a vonásszorongással, a perfekcionizmussal és pszichológiai védőfaktorokkal fiatal női populációban klaszterelemzés /
Szerző: Dobos Bianka, et al.
Megjelent: (2021)

A szegedi iskolai longitudinális program
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2014)

Sokszínű szakma andragógusok kutatás közben
Megjelent: (2014)

A tanári életpályamodell egyes elemei
Szerző: Szondi Ildikó, et al.
Megjelent: (2014)

Hallgatói Erasmus tanulmányutak [bevezető]
Megjelent: (2014)

Plenáris előadások [fénykép]
Megjelent: (2014)

Fél év Liverpoolban
Szerző: Berczi Gergely
Megjelent: (2014)

Beszámoló az intézeti ballagásról
Szerző: Bodor Nóra
Megjelent: (2014)

A fiatalok sportolási szokásai és a társadalmi környezet - interjú Pinczés Tamás testnevelő tanárral
Szerző: Jancsó Mária
Megjelent: (2014)

Utazás az ismeretlenbe
Szerző: László Attila
Megjelent: (2014)

Az egyetemek szerepe, irányítása és működése a 21. század elején felsőoktatás-kutatási tanulmányok /
Szerző: Keczer Gabriella
Megjelent: (2014)

Képzők és képzettek pillanatfelvételek a 21. század tanárképzéséről és tanárairól
Megjelent: (2014)

A szituatív tanulás szerepe a pedagógusok szakmai fejlődésében
Szerző: Bordás Andrea
Megjelent: (2014)

A tanárképzésben részt vevő hallgatók felsőoktatási életútja a középiskolától a tanári oklevélig
Szerző: Jancsák Csaba
Megjelent: (2014)

Kik maradnak, miért maradnak? a partimui tanár szakos hallgatók elkötelezettségét befolyásoló tényezők /
Szerző: Kovács Edina
Megjelent: (2014)

A pedagógus-továbbképzések Magyarországon, különös tekintettel az informatika területére
Szerző: Márkus Edina, et al.
Megjelent: (2014)

PÉK 2014 XII. Pedagógiai Értékelési Konferencia : 2014. május 1-3. : program, előadás-összefoglalók = CEA 2014 : 12th Conference on Educational Assessment : program, abstracts
Megjelent: (2014)

Oktatáskutatás határon innen és túl
Megjelent: (2014)

A Motiváció Hallgatói Mentorprogram adaptálásának szerbiai tapasztalatai
Szerző: Csempesz Péter
Megjelent: (2014)

A rejtett tudás a nem formális környezetben szerzett tanulási eredmények hitelesítése /
Szerző: Farkas Éva
Megjelent: (2014)

A Motiváció Hallgatói Mentorprogram modellje útmutató felsőoktatási hallgatók részvételével szervezett hátránykompenzáló programok megvalósításához /
Szerző: Fejes József Balázs, et al.
Megjelent: (2014)