Bevezetés a tudományos kutatásba

Tari-Keresztes Noémi
2011

Szerbiában tanuló egyetemisták egészségmagatartásának jellemzője és helye a pszichoszociális egészségben

Horváth Virág, Tari-Keresztes Noémi
2018

Rekreatív csoportos mozgásprogramra jelentkezettek társadalmi háttere

Rácz Renáta, Tari-Keresztes Noémi
2018

Élsportolók és szabadidő sportolók tetoválásainak motivációs háttere

Hegyi Brigitta Fanni, Tari-Keresztes Noémi
2018

Does competitiveness count? The Role of Competitive Attitudes in Health Risk and Preventive Health Behaviours /

Tari-Keresztes Noémi, Pikó Bettina, Fülöp Márta
2015

Testnevelő tanárok a kompetencia és a társas támogatás tükrében

Horváth Gábor, Horváth Norbert, Tari-Keresztes Noémi
2018

Rekreatív csoportos mozgásprogramra jelentkezettek táplálkozási szokásainak jellemzői és összefüggésük a pszichoszociális egészséggel

Rázsó Zsófia, Bondor Tamás, Tari-Keresztes Noémi
2018

An exploratory study of Hungarian university students’ sexual attitudes and behaviours

Tari-Keresztes Noémi, Pikó Bettina, Howard-Paynebc Lynlee, Guptad Himanshu
2020

Prototype perception of physically active peers result from a study among Hungarian university students /

Tari-Keresztes Noémi, Pikó Bettina, Gupta Himanshu, Decelis Andrew, Dely-Palinkás Anikó, Fejes Zsuzsanna
2021

Konfliktuskezelési stratégiák gyermek és serdülő korú röplabdázók körében

Horváth Virág
2016

A kommunikáció szerepe az iskolai testnevelés oktatásában

Földes Lilla
2015

Portfólió

Borsi Bendegúz
2015